Rufina Moreno ens fa arribar la 6a circular del present curs.
A las Escuelas Asociadas
Circular 6/curso 2009-2010
Granada 2/03/10
DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER TRABAJADORA:
8 de marzo
URGENTE PARA LAS ESCUELAS:
1. PUBLICACIÓN DE LA TERCERA COLECCIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS
Las escuelas asociadas de la UNESCO, se movilizan para realizar actividades en torno al Año Internacional del Acercamiento de las Culturas. La UNESCO, como responsable de coordinar la celebración del Año Internacional del Acercamiento de las Culturas 2010, invita a las escuelas asociadas a su participación en las actividades de esta celebración y anima a que se les confiera la máxima visibilidad y difusión.
En el marco de esta celebración, La UNESCO ha decidido publicar la Tercera colección de Buenas Prácticas para una educación de calidad, con las experiencias presentadas por las escuelas asociadas de la UNESCO, la publicación se hará en el presente curso.
El dialogo intercultural en el ámbito escolar, será el tema referente para la tercera colección.
La Directora General de la UNESCO, Sra. Irina Bukova, se dirige a las escuelas asociadas para que enfoquen sus actividades dentro del Año Internacional del Acercamiento de las Culturas con la finalidad de:
Desarrollar actividades a favor del diálogo y la comprensión mutuas
·Fomentar el respeto entre las culturas
·El intercambio y el diálogo intercultural son los mejores elementos para construir la Paz.
·En definitiva: reforzar la educación de calidad,consolidar las competencias interculturales y promover el diálogo para el desarrollo sostenible.
La edición de este año, presentará una nueva selección de buenas prácticas. Reflejará las competencias interculturales desarrolladas en las escuelas e institutos para favorecer la paz, la solidaridad, el desarrollo y el respeto de la diversidad cultural. También se propone poder presentar experiencias conjuntas entre países del mismo continente, con experiencias globales y también se pueden presentar experiencias a través de los proyectos faros por ejemplo: Dialogo euro-árabe, Ruta del esclavo, Mondiálogo, etc.
Desde la Coordinación Internacional de escuelas asociadas se indican las condiciones de participación:
Las escuelas interesadas en participar enviarán sus trabajos a la coordinación estatal, previa solicitud a la misma del cuestionario de participación. La fecha límite de envío es el 9 de abril:
Rufina Moreno, Centro UNESCO Andalucía, Facultad de Ciencias de la Educación, Campus Universitario de la Cartuja, 18071 Granada.
2. Web para consultar materiales (revisados de posibles errores)
Patrimonito moviliza a los jóvenes contra el cambio climático y los demás patrimonitos publicados.
http://whc.unesco.org/en/patrimonito/
Pack educativo Action Ozone, para primaria http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001841/184173s.pdf
Secundaria: http://www.unep.fr/ozonaction/information/mmcfiles/6204-s-edupack_secschool_teacherbook.pdf
Las estrategias de la UNESCO para la acción en el Cambio Climático: http://unesdoc.unesco.org/images/0016/001627/162715e.pdf
Web para ver la publicación de buenas prácticas 2ª edición: http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001812/181270e.pdf
3. XXIII ENCUENTRO ESTATAL DE ESCUELAS ASOCIADAS DE LA UNESCO. LLEIDA, 30 JUNIO AL 3 DE JULIO DE 2010
La Comisión organizadora, ha enviado por correo postal, la primera circular informativa sobre el Encuentro. Si no ha llegado la carta a vuestro centro, contactar con vuestra coordinación autonómica o coordinación estatal.
4. INTERCAMBIOS
-CUBA, COLOMBIA, REPÚBLICA DOMINICANA, MÉXICO, ITALIA, FRANCIA, PORTUGAL, POLONIA Y ALEMANIA SOLICITAN INTERCAMBIOS CON ESCUELAS ASOCIADAS.
LOS INTERESADOS COMUNICARSE CON LA COORDINACIÓN ESTATAL.
COMENIUS CON ESCUELAS ASOCIADAS: IES RONDA DE LLEIDA.
TEMA: MÚSICA E IDENTIDAD CULTURAL. 2010/12. Se ha formalizado un intercambio dentro del programa Comenius entre escuelas asociadas europeas.
-INTERCAMBIO PROYECTO MEDITERRÁNEO OCCIDENTAL (PMO)
En Valencia tendrá lugar el encuentro dentro del ámbito del PMO entre la escuela asociada de Santa Coloma en Andorra y el Colegio Sagrado Corazón, Proyectos Educativos del Ayuntamiento de Valencia y el CEMA Venta Mina escuelas asociadas de Valencia.
-EVALUACIÓN DEL ENCUENTRO DE JÓVENES Y LOS JUEGOS POPULARES.
En el CEMACAM Venta Mina ha tenido lugar el encuentro sobre Juegos Populares con jóvenes de las escuelas asociadas de diversas comunidades autónomas. Organizado por Isabel Cañamás (coordinadora del PMO) y directora del Centro CEMACAM.
Los resultados de este encuentro han sido muy favorables, los jóvenes han tenido la ocasión de presentar los juegos investigados, de forma teórica y práctica, en los que participaron jugando todos. Así como la presentación en diferentes lenguas.
Un descubrimiento muy interesante para ellos ya que pudieron constatar la semejanza entre algunos juegos, con diferentes nombres y diversas formas de jugarlo.
La convivencia entre jóvenes y profesorado, ha fortalecido las relaciones y ha conducido a trabajos conjuntos.
Posibilidad de realizar una publicación con los juegos presentados en el encuentro.
En el marco del proyecto Mediterráneo Occidental (PMO), se haN realizado juegos relacionados con el medio ambiente y con la astronomía.
Se propone organizar cada año un encuentro de este tipo y con diferentes temas relacionados con el desarrollo sostenible y dentro del ámbito del PMO.
Las temáticas aconsejadas dentro del Proyecto para este curso:
.Biodiversidad: Agua, zonas secas, desertificación y otras.
.Cambio Climático.
.Juegos populares.
.Ecoturismo.
.Especies invasoras vegetales y animales.
.Patrimonio del Mediterráneo: la dieta mediterránea.
.Noticias y denuncias de impacto medio ambiental.
A través de blog: textos, fotos, video.
La evaluación del encuentro se presentó en la reunión de coordinadores el día 30 de enero.
6. BLOG DE LAS ESCUELAS ASOCIADAS: http://reau07.blog.com.es
Todas las escuelas podéis hacer uso de él, consultadlo para vuestra información sobre la Red, y para enviar noticias y propuestas de vuestras actividades, el Blog debe estar activo, con vida para el bien de todos. Amparo que es la persona que coordina el blog y por tanto es la difusora de toda la información de la red de escuelas asociadas nos informa de la estadística en febrero: 1494 visitantes, 2791 páginas visitadas en el blog, 106.095 visitas totales de páginas desde que se inició el blog. 35 personas suscritas al blog, 10 en febrero. Las visitas proceden de todas las partes del mundo.
Enviar la información que consideréis oportuna colgar en el blog a Amparo Vázquez:
E-mail: avazquez@xtec.cat
7. NOTICIAS
DEBATE SOBRE IGUALDAD DE GÉNERO Y LAEDUCACIÓN. UNESCO CONTINÚA TRABAJANDO SOBRE ESTE INTERESANTE TEMA.
Andalucía:
Reunión de escuelas asociadas andaluzas el 13 de marzo en Granada.
IES Severo Ochoa de Granada organiza un festival: Solidaridad con las víctimas de Haití, en el Día escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP).
ASTURIAS
El día 24 de enero ha tenido lugar la 1ª reunión de escuelas asociadas asturianas, de este año, en la que se acuerda entre otros aspectos, las líneas de trabajo conjunto de las escuelas.
CANARIAS:
La escuela Montessori ha celebrado el Día escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP) en la plaza del Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife, con la Memoria del Holocausto. Ayuda para Haití.
CATALUÑA
Las escuelas asociadas trabajan la Convención de los Derechos de la Infancia. Celebración del DENIP.
MADRID
El Instituto Veritas celebra el DENIP con un gran festival de actividades.
VALENCIA
Desde Proyectos educativos del ayuntamiento de Valencia, presentan las bases de la campaña Por una ciudad en convivencia, como tema zoográfico en la conmemoración del Año Internacional del Encuentro de las Culturas (2010).
Las escuelas de Valencia celebran el DENIP.
REUNIÓN EN LA FUNDACIÓN ANNA LINDH (EURO MEDITERRANIA)
Tendrá lugar en Barcelona entre los días 4 y 6 de marzo. Asistirá en representación de la Red de escuelas asociadas, Amparo Vázquez.
Un abrazo
Rufina Moreno Cañizares
Coordinadora estatal RedPEA UNESCO
Centro UNESCO de Andalucía
Facultad de Ciencias de la Educación,
Campus Universitario de la Cartuja
(Granada) Tel. 600638555
