L'Escola de l'Esplai de Lleida organitza per als propers 18, 19 i 20 d'agost una formació orientada a iniciar-se en el món del voluntariat.
El curs, reconegut pel Pla de Formació del Voluntariat de Catalunya, està adreçat a persones a partir de 16 anys que tinguin interès per apropar-se a l'acció voluntària o a iniciar un procés de formació en aquest àmbit.
El Servei Civil Internacional de Catalunya organitza els dies 12 i 13 de juliol un curs orientat a formar els assistents en el camp del voluntariat internacional
La formació, reconeguda pel Pla de Formació del Voluntariat de Catalunya, està adreçada a persones que participen en camps de voluntariat i/o solidaritat internacional per primera vegada, i totes aquelles persones interessades en la participació global.
El curs està inclòs dintre de l'Escola d'estiu del voluntariat 2014 i està finançat en la seva totalitat pel Departament de Benestar Social i Família.
L'escola lliure El Sol organitza a partir del 5 de juny un curs destinat a descobrir i interioritzar el concepte de la Resiliència com a capacitat de fer front i superar adequadament les adversitats i dificultats de la vida.
La formació està adreçada a persones que estiguin treballant en entitats i empreses del sector social i/o d'atenció a les persones i persones en situació d'atur i inscrites al SOC com a demandants d'ocupació.
Els objectius principals són que els assistents adquireixin estratègies de construcció per al foment de la resiliència, conèixer els diferents àmbits d'aplicació, definir les diferents àrees de construcció i aprofundir en l'acceptació fonamental i les xarxes socials de suport en la promoció de la resiliència.
Programa
Per a veure el programa complet i obtenir més informació.
Què passaria si les víctimes de “bullying” es convertissin, en el futur, en caps dels seus assetjadors? Això és el que suggereix una campanya nordamericana que triomfa a Youtube.
“Nerds avui, caps demà. No facis bullying” és el lema d’aquest vídeo, on hi apareixen diversos nois i noies patint assetjament escolar mentre canten la cançó “I will survive” amb la lletra versionada.
Mentre pateixen abusos, les víctimes parlen de la “venjança” que exerciran cap als seus assetjadors quan, en el futur, siguin els seus caps a la feina.
El vídeo l’ha llançat el canal de televisió nordamericà VH1 i ja té més d’1.300.000 visites a Youtube.
L’agència que l’ha elaborat, Del Campo Saatchi & Saatchi, explica que “la idea de la campanya és augmentar la consciència sobre el bullying, parlant directament als nois ‘guais’ que miren el canal.”
Però el cert és que la campanya ha generat polèmica a internet, amb opinions dividides entre els que la consideren una manera original de lluitar contra l’assetjament i els que creuen que, més que evitar abusos, els perpetua amb un “canvi de papers”.
T’agradaria adquirir coneixements bàsics sobre educació emocional i com aplicar aquests coneixements a la nostra vida quotidiana? L'Escola de l'Esplai de Lleida organitza el proper 29 de març una jornada orientada a saber gestionar les emocions.
La jornada, reconeguda pel Pla de Formació del Voluntariat de Catalunya, està adreçada a voluntaris majors de 18 anys que vulguin incorporar l'educació emocional en la seva relació educativa amb els infants i joves o a persones interessades en iniciar-se en aquest camp.
Programa
Més informació
L'Escola de l'Esplai de Lleida organitza a partir del 29 de març una formació per a animadors que estiguin interessats a conèixer els temps específics d'una intervenció sociocultural en marginació social.
El curs, reconegut pel Pla de Formació del Voluntariat de Catalunya, analitza quina ha de ser la intervenció dels educadors i educadores en infants i joves en risc d'exclusió social i facilita eines i recursos per a l'acció concreta en aquest col·lectiu.
Programa
Més informació
Dies: Dissabtes 29 de març i 5 d'abril
Horari: 9h a 14h i de 15h a 20h
Durada: 40 hores
Lloc: C/ La forestal d'Urgell, 3 baixos Mollerussa
Preu: 115 euros
Contacte i inscripcions: escola@vergeblanca.org o al 973 272 864
L'Escola de l'Esplai de Lleida organitza a partir del proper 8 de març un curs adreçat a desenvolupar els recursos comunicatius a través del coneixement, el control i l'expressió corporal.
El curs, reconegut pel Pla de Formació del Voluntariat de Catalunya, està adreçat a aquells voluntaris que vulguin millorar la seves habilitats comunicatives i/o que necessitin parlar en públic, exposar un projecte i entendre’s amb altres interlocutors.
Programa
Més informació
L'Escola de l'Esplai de Lleida realitza a partir del 8 de març una formació orientada a conèixer la utilitat de la relaxació com a eina educativa i com a mecanisme per afrontar situacions de tensió en l'àmbit personal i professional.
El curs, reconegut pel Pla de Formació del Voluntariat de Catalunya, està adreçat a persones a partir de 18 anys, que vulguin aprofundir en l'ús de la relaxació per a finalitats educatives o per a la seva vida diària.
Programa
Més informació
Dies: Dissabtes 8 i 22 de març
Horari: de 9h a 14h
Durada: 20 hores
Lloc: C/ Acadèmia, 17 Lleida
Preu: 65 euros
Contacte i inscripcions: escola@vergeblanca.org o al 973 272 864
L’Escola Traç organitza el 9, 10 i 11 de desembre aquesta formació adreçada a totes les persones interessades en col·laborar amb una entitat.
El curs, reconegut pel Pla de Formació de Voluntariat de Catalunya, permet tenir una aproximació al món del voluntariat i conèixer quines són les competències necessàries a l’hora de desenvolupar tasques en una organització no lucrativa.
En concret, al llarg dels tres dies de durada de la formació, els participants treballaran el següent contingut:
L’Escola Traç organitza a partir del 28 d’octubre una formació que permet apropar-se al món del voluntariat.
El curs, reconegut pel Pla de Formació de Voluntariat de Catalunya, està adreçat a totes les persones majors de 16 anys interessades en col·laborar amb una entitat.
Durant els tres dies que dura la formació – 28, 29 i 30 d’octubre– els assistents treballaran el següent contingut;
Contingut
Es publica una guia que s’adreça a equips tècnics que intervenen amb població gitana amb l’objectiu d’oferir orientacions en l’intervenció del col·lectiu en el context escolar.
La guia ha estat elaborada en el marc del programa d’acció en l’àmbit de l’aprenentatge permanent de l’Unió europea, i elaborat entre d’altres entitats per la Fundación Secretariado Gitano.
La Guia per a treballar amb famílies gitanes l’èxit escolar dels seus fills:
Accés a la guia
La seu de l'Associació Educativa Can Palet va acollir, aquest dimarts 30 d'abril, la presentació del projecte d'emprenedoria social del grup de 3r d'ESO de l'escola Andersen de Terrassa.
Durant l'actual curs acadèmic, en el marc pautat pel Departament d'Ensenyament de l'assignatura d'Emprenedoria, l'escola Andersen de Terrassa ha tingut la oportunitat de participar en el projecte d'emprenedoria social “Transformamos nuestro entorno”.
Aquest projecte està patrocinat per BBVA – Momentum Project, una eina d'ajuda a l'emprenedoria social, i organitzat per “Valores de Futuro”, l'empresa que gestiona pedagògicament el projecte. I rep l'assessorament de Teixidors, una empresa exemple d'emprenedoria social, i ESADE.
Amb la voluntat d'acostar als alumnes el món laboral d'una manera pràctica i sobretot real, l'assignatura es marcava dos principals objectius: ajudar l'alumnat en la elecció d'itineraris formatius, i fer prendre consciència de la necessitat de ser emprenedors, de tenir la iniciativa d'emprenedoria.
Dins de l'evolució d'aquest projecte s'han dut a terme tres etapes clarament diferenciades: conèixer tots els protagonistes del taller, conèixer la realitat d'una empresa, en aquest cas teixits Teixidors mitjançant el seu gerent Joan Ruiz, i la implementació de la seva pròpia emprenedoria social, amb l'assessorament d'ESADE.
És dins d'aquesta última fase, després de definir el model de negoci, quan l'alumnat va marcar-se el repte social de poder beneficiar la seva realitat més propera amb els beneficis resultants de la venta del seu producte.
És aquí quan l'escola va establir un vincle de col·laboració amb l'Associació Educativa Can Palet per poder aportar els beneficis del taller a l'entitat, i motiu pel qual es va dur a terme la presentació d'aquest projecte a la Ciberaula Xavi.
Durant la presentació, en una sala omplerta de gom a gom, a la que van assistir-hi tot l'alumnat i les seves famílies, es va destacar la qualitat del treball realitzat pel grup de 3r d'ESO i, per part dels diferents protagonistes d'aquest taller, es va felicitar als integrant del projecte per la maduresa i el procés d'aprenentatge desenvolupat.
Vídeos de la presentació:
L’Escola Traç organitza el 3, 4 i 5 de juny una formació adreçada a totes les persones majors de 16 anys que volen col·laborar amb una entitat no lucrativa.
El curs, reconegut pel Pla de Formació de Voluntariat de Catalunya, permet conèixer a les persones participants quines són les competències que han d’adquirir i desenvolupar per al desenvolupament de la tasca voluntària.
En concret, al llarg de les tres sessions que composen el curs els participants treballaran el següent contingut:
L’Escola Traç organitza al mes de març aquesta formació adreçada a totes aquelles persones majors de 16 anys que volen endinsar-se en aquest món.
El curs, reconegut pel Pla de Formació del Voluntariat de Catalunya, és una oportunitat per a totes aquelles persones que estan pensant en realitzar tasques de voluntariat però no coneixen quin és el paper de l’acció voluntària i les principals característiques.
Durant la formació, que s’iniciarà el 4 de març i finalitzarà el 6 de març, es treballarà el següent contingut:
Aquest 30 de gener se celebra un any més el Dia Escolar de la Noviolència i la Pau (DENIP), coincidint amb el 65è aniversari de la mort de Mohandas Gandhi. Diverses entitats organitzen un munt d’activitats sobre la cultura de la pau al llarg de tota la setmana.
El Dia Escolar de la No violència i la Pau (DENIP) té com a objectiu fomentar l'educació per la tolerància, la solidaritat, el respecte als drets humans, la no violència i la pau. És una iniciativa engegada el 1964 pel poeta i pacifista mallorquí Llorenç Vidal, quan encara no existien iniciatives similars. Actualment es celebra arreu del món i està considerada l'experiència pionera més important d'educació per la pau del nostre temps. Cada 30 de gener, en commemoració de l'assassinat de Mohandas Gandhi, escoles de tot el món celebren el DENIP de diverses maneres, sempre de forma creativa i no violenta, tenint com a eix comú la cultura de la pau.
Aquest any, la Federació Catalana d'ONG per la Pau, els Drets Humans i el Desenvolupament (FCONGD) celebra el DENIP amb un acte entorn la figura de Mohandas Gandhi i el treball sobre pau i noviolència que va impulsar i promoure al llarg de la seva vida. Serà aquest dimecres, 30 de gener, a les 18:30 hores als Jardins Gandhi de Poble Nou, amb lectura de frases sobre Gandhi i encesa d'espelmes en memòria seva.
Al voltant del DENIP s'impulsa la Setmana de la Noviolència, on diferents entitats, ONG, institucions, centres educatius i ciutadania participen i organitzen activitats vinculades per al foment i promoció de la cultura de pau tot reflexionant entorn els valors de la noviolència i la pau. Podeu trobar un recull d’aquestes activitats a l’Agenda de la Noviolència 2013.
Més informació:
Propostes de la Fundació per la Pau contra les armes, per centres escolars i de lleure (activitats per celebrar el DENIP)
L’Escola Lliure el Sol realitza una sessió formativa adreçada a totes les persones que vulguin introduir la perspectiva de gènere en el si de les organitzacions.
El curs està reconegut pel Pla de Formació de Voluntariat de Catalunya i es treballarà el següent contingut:
L’Escola Lliure el Sol organitza durant el 27 i 28 de desembre dues sessions formatives adreçades a millorar aquest procés de traspàs a les entitats sense ànim de lucre.
El relleu generacional a les organitzacions pot generar situacions difícils i conflictives en el sí d’aquestes. Amb l’objectiu de facilitar el procés de renovació, l’Escola Lliure el Sol desenvolupa a Palafolls i Rubí aquest curs reconegut pel Pla de Formació de Voluntariat de Catalunya.
Durant la formació es treballarà el següent contingut
Calendari de sessions
Palafolls, 27 de desembre
Rubí, 28 de desembre
L’ Escola Lliure el Sol desenvolupa durant el mes de desembre dues formacions on es proporcionaran tècniques i dinàmiques per avançar en la participació interna.
La proposta formativa, reconeguda pel Pla de Formació del Voluntariat de Catalunya, està adreçada tant a membres d’entitats juvenils i de lleure com a organitzacions d’altres àmbits.
Durant el curs es treballarà el següent contingut:
Calendari de les sessions
Vilada
Barcelona
Fa pocs dies es va saber que la Conselleria d’Educació tirarà endavant una pla pilot amb l’objectiu d’incloure el voluntariat en la formació acadèmica de l’Educació Secundaria Obligatòria (ESO). Com s’ha treballat fins ara l’associacionsime i el voluntariat a l’escola?
Fomentar el voluntariat des de l’escola i promoure els valors de solidaritat i coresponsabilitat a l’escola és una demanda que sovint sorgeix en conferències i congressos de voluntariat. De fet, una de les mesures que recull el Pla Nacional de l’Associacionisme i el Voluntariat (PNAV) aprovat l’any 2008 parla de “Potenciar la presència de les entitats de voluntariat als centres educatius com a transmissores dels valors de la comunitat i per contribuir a l’educació en valors dels infants i joves.”
Fa pocs dies la Generalitat de Catalunya va anunciar que està treballant per incorporar el voluntariat en la formació acadèmica de l’ESO. Però, què es feia fins ara? A continuació repassem dos actuacions que a nivell nacional ajuden a connectar el món de les associacions amb les escoles.
Els alumnes creen i gestionen les seves entitats
L’any 2004 la Generalitat de Catalunya va iniciar el Pla d’Esport a les Escoles un pla que encara actualment es du a terme. El principal objectiu és fomentar l’esport a les escoles, però el pla té una segona finalitat: fomentar l’educació en valors, tals com la tolerància, el respecte als altres, l’autonomia, l’autogestió, la cooperació, o el treball en equip.
Els qui gestionen les associacions són alumnes que hi dediquen temps de manera voluntària.
Des del punt de vista associatiu el més interessant d’aquest pla és que s'impulsa la creació de les anomenades Associacions Esportives Escolars, que són les entitats que desenvolupen les activitats escolars en cada centre. L’any 2011 van participar en aquest pla 436 Instituts d’Educació Secundària i 715 escoles. Aquestes associacions són promogudes pels anomenats “dinamitzadors”, però els qui gestionen les associacions són alumnes que hi dediquen temps de manera voluntària.
Més informació sobre el Pla d'Esport a les Escoles
Connectar les escoles amb el seu entorn i promoure valors cohesionadors
Els Plans Educatius d’Entorn (PEE) pretenen promoure la cohesió social i connectar els alumnes i famílies de les escoles amb l’entorn. Aquests Plans tenen el suport institucional de la Generalitat de Catalunya i dels Ajuntaments, i són desenvolupats amb estreta col·laboració amb el teixit associatiu de cada municipi. En el següent vídeo s'explica en què consisteixen aquests Plans.
Més informació sobre els Plans Educatius d'Entorn
Escola Lliure el Sol desenvolupa durant el mes de novembre a Girona una formació on s’abordarà el concepte de participació democràtica, així com eines per al seu foment.
Aquest curs, reconegut pel Pla de Formació de Voluntariat de Catalunya, està pensant especialment per a les entitats de l’àmbit del lleure educatiu, però hi poden inscriure’s totes les organitzacions no lucratives
Durant les sessions es treballarà el següent contingut:
El proper 7 de juny, diverses AMPA de Lleida fem una jornada reivindicativa i participativa per l’educació pública, portant a terme activitats com una acampada a les escoles, on moltes farem nit. Mostrem així el rebuig a les polítiques educatives dels nostres governants i convidem a totes les escoles del país a sumar-s’hi.
Hi ha hagut dos fets successius en el temps per part dels nostres governants que ens han fet dir: ja n’hi ha prou! En primer lloc la darrera retallada que suposa una tisorada de 3000 milions d’euros en educació, i la concessió –de moment- de gairebé 24000 milions d’euros a una sola (sí, una sola) entitat bancària. Ens oposem al fet que les entitats financeres siguin rescatades amb diner públic mentre els serveis considerats bàsics –entre ells l’educació, un dels pilars fonamentals de la nostra societat- se’n vegin afectats. Sentir dir al govern central que posaran tots els recursos –públics- necessaris perquè aquella entitat financera no caigui, mentre que paral·lelament estan en marxa retallades en serveis socials, ens provoca un cert enuig.
Aquestes retallades afectaran l’escola pública, de manera immediata, en tres punts: augment de la ràtio (més alumnes a les aules –fins a 30-), retallada en la plantilla de mestres i demora de quinze dies en el cobriment de les baixes, i retallada de recursos –dotacions pressupostàries- a les escoles. Resultat d’això? No cal ser gaire llest per resoldre el problema: més alumnes, menys mestres, menys recursos,...
Estem d’acord en què els temps són difícils. Però, pel què estem veient, no per a tothom. Hem de ser austers i gastar menys. Cap problema. Però ara resulta que l’austeritat és un valor que tot just té dos anys, i que no s’aplica de la mateixa manera a totes les regions de l’estat.
El que més ens espanta no és on estem sinó on anirem a parar. És la incertesa, la vulnerabilitat. És la falta de criteri dels nostres governants, perquè veiem que no hi ha una línia a seguir, que s’improvisa constantment i arriba un punt que no sabem on ens trobem. En les polítiques educatives actuals no se segueix un criteri qualitatiu (projectes educatius, pactes per l’educació, etc.), sinó que el criteri es quantitatiu (sumar i restar diners), i això ho saben fer, fins i tot, els infants de primària.
I que no ens diguin que abans, així, també es funcionava. Actualment no hi ha el mateix context econòmic, social i de diversitat a les aules que hi havia fa trenta anys. I, perquè no dir-ho, senyors governants, no es paguen els mateixos impostos avui que fa trenta anys.
Volem que aquesta proposta tiri endavant, a banda dels motius referits anteriorment, perquè no ens prenguin per rucs, que vegin que no ens enganyen, que veiem les coses; perquè podem ser humils però no som estúpids.
Amb tota probabilitat, ens tocarà aguantar amb el que tenim, això sí, amb il·lusió. Això no ens ho podran retallar ni prendre.
AMPA Escola Països Catalans (Lleida) sempre endavant!!
Lleida, 1 de juny de 2012
Podeu informar-vos de la iniciativa en aquest enllaç.
Podeu difondre el cartell per penjar a totes les escoles
I al Twitter, podeu seguir @AcampadaEscolar i participar utilitzant hashtag #AcampadaEscolar. Al Facebook hi ha un esdeveniment creat.
La Fundació Verge Blanca – Escola de l’Esplai de Lleida organitza del 24 al 26 de juny una formació intensiva a la casa de colònies Montsant.
Durant el curs, reconegut pel PFVC, es treballarà el següent contingut:
El bloc de xarxanet.org recull un article de Pere Vives on reflexiona al voltant del sector de les colònies escolars, actualment font de polèmica. Per l’autor, les colònies van néixer com un suport valuós a la tasca educativa dels mestres i, essencialment, per donar resposta a les demandes creixents d’una escola que volia esdevenir un espai de vida, més actiu i modern. Llegeix el post al bloc de xarxanet.org.
El nou calendari escolar compta amb una novetat: la “setmana blanca”, un període de vacances escolars de febrer-març. Per aquest motiu, el Departament d’Educació ha creat una nova partida de 800.000€ en concepte de subvenció per a les associacions de pares i mares (AMPA)i els ajuntament per organitzar activitats durant el període de festa del segon trimestre escolar.
Les AMPAs i els ajuntaments interessats en aquesta subvenció podran sol·licitar-la entre l’1 i el 29 d’octubre. Educació diu que, la partida pressupostada per aquesta subvenció es podria ampliar si “la demanda és més elevada” del que s’ha previst inicialment.
Aquests 800.000€ se sumen als 550.000 de subvenció per a les activitats de juny i setembre, tot i que inicialment el Departament d’Educació havia dit que no hi hauria més diners per a la "setmana blanca". El conseller d’Educació, Ernest Maragall, ha anunciat aquesta nova aportació econòmica durant la presentació del nou curs escolar 2010-2011.
Des del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, justifiquen la modificació en el calendari i la incorporació d’una setmana de vacances al segon trimestre del curs escolar per “racionalitzar l’activitat acadèmica” de manera que els alumnes tinguin una setmana de descans cada vuit setmanes de classe.
Més informació:
- 3cat/24.cat.
- L'Avui, article d'opinió de Joan Poyano.
- Departament d'Educació.
