El Centre UNESCO de Catalunya s'ha vist obligat a aturar les activitats per qüestions econòmiques, ja que aquestes afecten a la gestió diària i el manteniment dels programes. El Centre afirma que el balanç ja obtingut, tant en l'àmbit local com internacional, ha estat molt positiu.
El Centre també s'ha vist obligat a prescindir de la totalitat del personal contractat a l'entitat.
Podem llegir a la web del Centre: “El Centre UNESCO de Catalunya és una entitat que ha mantingut, al llarg de gairebé tres dècades, el seu compromís inicial de ser un pont de connexió entre la societat i la cultura catalanes i la UNESCO. El balanç obtingut, tant en l’àmbit local com internacional, ha estat molt positiu”.
I seguim llegint: “Les relacions oficials amb la UNESCO i amb l’ECOSOC de les Nacions Unides són només un exemple de l’ampli ventall de relacions i actuacions internacionals del Centre”.
Les circumstàncies de crisi econòmica que es viuen i les dificultats de gestionar adequadament les activitats del Centre en aquest context, han obligat a prendre una determinació que, “lluny de la voluntat de totes les persones implicades, posa fi a les actuacions regulars del Centre UNESCO de Catalunya”.
L'article 5 de la Declaració Universal de la UNESCO sobre la Diversitat Cltural defensa que "tota persona ha de tenir una educació i una formació de qualitat que respectin plenament la seva identitat cultural". D'acord amb aquesta afirmació, el Dia Internacional de la Llengua Materna se centra enguany en la defensa de l'educació en la llengua materna.
Aquesta diada es commemorarà el 21 de febrer arreu del món amb diferents activitats i accions. A Catalunya, Amigues i Amics de la UNESCO de Tortosa organitza la cinquena jornada de commemoració del Dia Mundial de la Llengua Materna. Tallers, presentacions i exposicions en diverses llengües confluiran a la Biblioteca Marcel·lí Domingo de Tortosa. Els actes es podran seguir en directe a través de Ustream.
Se celebra el 21 de febrer en memòria dels incidents que van tenir lloc a Dhaka, capital de Bangla Desh, aquest dia l'any 1952. La policia i l'exèrcit de l'estat pakistanès, que ocupava llavors el país, van obrir foc sobre els estudiants que es manifestaven pel reconeixement de la seva llengua, el bangla, com a idioma oficial.
Les llengües són el patrimoni cultural més valuós de la humanitat
El Dia de la Llengua Materna se celebra per tal de promoure la preservació i protecció de tots els idiomes que fan servir els pobles del món. Es tracta, però, d'una tasca difícil, ja que, cada any desapareixen al món dotzenes de llengües. A més, la UNESCO calcula que en poques generacions s'extingiran el 50% de les 6.000 llengües que es parlen en l'actualitat.
Per tal de fer que el futur sigui un altre i aconseguir que no en desaparegui cap altre idioma, cal posar en valor totes i cadascuna de les llengües que es parlen arreu del món, ja que, són els instruments més poderosos per a la preservació i el desenvolupament del patrimoni cultural tangible i intangible.
El lingüista Claude Hagège, creador del concepte del "lingüicidi", afirma que "la defensa de les nostres llengües i la seva diversitat, particularment en contra de la la dominació d'un sol idioma, és més que la defensa de les nostres cultures. És defensar la nostra vida".
Sota el lema la UNESCO, un valor en alça!, es realitzaran diverses conferències, exposicions i activitats impulsades per diferents associacions en l’àmbit educatiu, científic i cultural, que són els principals eixos d’actuació d’aquest organisme internacional en benefici de la pau.
Aquest treball conjunt passarà, al llarg d’aquesta setmana, per diferents localitats de Catalunya, així com la ciutat valenciana d’Alcoi i la parròquia andorrana d’Encamp.
La UNESCO sempre ha considerat la joventut “com una força de progrés i, mitjançant programes adreçats especialment a la joventut, ha volgut multiplicar les seves oportunitats i crear les condicions pel reconeixement del seu rol en la societat i per millorar el seu futur”.
Per això UNESCO, en acabar l'Any Internacional de la Joventut, dedica el seu últim número de la revista “El Correu de l'UNESCO" a aquest paper de la joventut en el canvi social, cap a la cohesió social i la implicació dels i les joves en la societat civil organitzada.
Podeu descarregar aquest número de la revista des d'aquest enllaç.
Els cursos que obriran de nou la inscripció són: Coneixements i eines per a la gestió de la diversitat religiosa en l'àmbit social, Educació per a la sostenibilitat i Introducció a la diversitat lingüística: la gestió del multilingüisme.
Totes aquestes formacions es basen en la cultura de la pau, la sostenibilitat i el respecte a tot tipus de diversitat. L'oferta s'adreça especialment a joves en situació d'atur, així com a professionals de l'àmbit social, educatiu i mediambiental.
El programa Talia se centra en l'atenció a la diversitat i la seva gestió, per contribuir a la formació d'especialistes crítics i pràctics en la construcció de la convivència i el desenvolupament sostenible. Els cursos compten amb el suport del Ministeri d'Educació del Govern Espanyol i amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona.
Podeu sol·licitar més informació a l'adreça electrònica talia(arrova)unescocat.org i per telèfon, a l'Escola de formació d'Unescocat (934 589 595). A sota teniu adjunts els programes dels tres cursos.
Jordi de Cambra considera que no som davant d'una crisi que es pugui reduir a l'àmbit econòmic sinó que cal contemplar-la en totes les seves dimensions (política, social, econòmica i cultural), i per això hem de parlar de crisi de civilització.
Crisi de valors morals i ètics, crisi d'institucions internacionals com l'ONU, disminució de la capacitat de decisió de l'Estat i augment del poder hegemònic de les grans transnacionals, crisi de legitimitat de les democràcies de partits, augment de les desigualtats Nord-Sud, convivència multicultural problemàtica, degradació ecològica i ambiental...«Som davant d'una crisi d'enormes dimensions i hem de parlar de crisi de civilització», assegurava ahir Jordi de Cambra, a la Casa de Cultura de Girona.
Per al coordinador general de la Càtedra Internacional UNESCO de Desenvolupament Humà Sostenible de la Universitat de Girona i de la Xarxa UNESCO/UNITWIN Medeuramèrica, Jordi de Cambra, hem de prendre consciència de la insostenibilitat de l'actual model econòmic, però també de la insostenibilitat del model polític i cultural. «Ens cal un canvi de paradigma econòmic i urgeix deixar d'identificar desenvolupament amb creixement econòmic».
Per a De Cambra, davant aquesta crisi de civilització s'ha de canviar els valors consumistes i individualistes pels valors solidaris, d'austeritat i decreixement, i s'ha de reivindicar el nostre dret a decidir com volem organitzar les nostres vides, amb una democràcia participativa. En aquest sentit, l'economista i sociòleg alertava que, amb l'excusa de la crisi, estem patint un increment en la precarietat laboral, una constant retallada de les prestacions socials i un greu deteriorament de les llibertats i drets polítics i civils. Fent referència a la situació viscuda a Salt el mes passat, De Cambra va insistir en la urgència de vetllar pel compliment dels Drets Humans, a casa nostra.
Jordi De Cambra va assegurar que els sindicats i representants polítics s'equivoquen quan parlen de sortir de la crisi, ja que el que cal és sortir del capitalisme, perquè s'ha demostrat com a model completament injust, que ha donat l'hegemonia del poder a les transnacionals i ha fet més pobres els que ja ho eren. D'altra banda, va deplorar que les classes treballadores no s'aixequin com a resposta a un Estat que ha "refllotat", amb els seus diners, les institucions financeres que han precipitat la crisi.
La xerrada de Jordi de Cambra posava punt i final al cicle Crònica d'una crisi anunciada que, des de mitjans del mes de gener, ha anat repassant diversos aspectes de l'actual crisi.
