Els Centres d’Estudi de Parla Catalana, durant l’any 2013, van incrementar un 20% les seves activitats, malgrat veure reduit el seu pressupost.
És un fet que les entitats de cultura popular han vist reduïdes les seves capacitats degut a la caiguda de subvencions públiques. Davant d’aquesta situació, algunes han aconseguit fer més amb menys recursos. És el cas dels Centres d’Estudi de Parla Catalana que, durant l’any 2013, van incrementar un 20% les seves activitats.
En concret, i segons dades de l’Institut Ramon Muntaner, l’any 2012 un total de 205 centres van realitzar 1.850 activitats mentre que l’any passat, un total de 215 centres van portar a terme 2.349 activitats diferents en els territoris de parla catalana. Una quarantena d’aquests esdeveniments, com ara conferències, audiovisuals, visites culturals i actes commemoratius, es van fer amb motiu de l’Any Espriu.
El nombre d’exposicions inaugurades al llarg de l’any passat van ser 193, de les quals 159 van ser de producció pròpia, és a dir, elaborades pels 61 centres d’estudi.
Gairebé 90.000 euros en premis i beques
Tot i la contenció en la despesa, els centres d’estudis han continuat convocant fins a 32 premis i beques per part de 25 instituts i centres d’estudis que han permès atorgar un total de 85.775 euros. Els de major dotació, 25.000 euros en total, són els Premis de l’Institut d’Estudis Ilerdencs, seguits pels 9.000 euros de les Beques del CEIC Alfons El Vell de Gandia.
Un projecte de recerca de la universitat Rovira i Virgili portarà a la creació d’una base de dades sobre les associacions catalanes entre 1870 i 1980. Ramon Arnabat ens explica en que consisteix.
El grup de recerca Ideologies i Societat a la Catalunya Contemporània (ISOCAC) de la Universitat Rovira i Virgili de Tarragona realitza un projecte de recerca històrica sobre la sociabilitat i l’associacionisme català. Amb el títol “Els espais i la memòria de la sociabilitat popular a la Catalunya Contemporània” i prenent com a punt de partida la Segona República es planteja veure com les formes de sociabilitat popular han evolucionat a Catalunya durant la repressió franquista i la posterior recuperació de la democràcia.
Una de les parts del projecte inclou la creació d’una base de dades de les associacions catalanes entre 1870 i 1980 que implicarà la cooperació dels centres d’estudis locals i comarcals de tot Catalunya. Actualment es compta amb 12.200 registres.
Per conèixer amb més profunditat aquesta iniciativa hem preguntat a Ramon Arnabat, responsable de la base de dades de l’associacionisme històric català Grup de recerca consolidat ISOCAC de la URV.
- D'on sorgeix la iniciativa de crear una bases de dades sobre l'associacionisme català?
En aquests moments no trobem aquesta informació de forma conjunta. Hi ha diversos treballs locals i comarcals, però manca una gran base de dades que permeti conèixer la història associativa del país. A partir d’un projecte de recerca sobre la sociabilitat i els espais de la sociabilitat la Catalunya contemporània del grup ISOCAC de la URV i finançat pel Ministerio de Economia, es va plantejar aquesta possibilitat. Tot i que érem conscients que nosaltres sols no podríem fer-ho, si que vam decidir de posar-nos a treballar i així és com s’ha posat en marxa aquesta macro base de dades. Ara esperem trobar la col·laboració de les associacions i de l’administració per poder-la desenvolupar.
- El període escollit va de 1870 a 1980, perquè aquestes dates?
La data d’inici és perquè és a partir de 1870 que comencem a trobar registres oficials d’associacions i per tant disposem d’informació més detallada, i la data final, 1980, perquè pensem que amb la recuperació de la Generalitat de Catalunya s’inicia una nova etapa i ja es compta amb un registre d’entitats associatives oficial. El que de veritat ens interessava, però, era veure l’impacte de la dictadura franquista sobre la xarxa associativa catalana, i la veritat que aquest va ésser enorme, brutal!
- Quines són les principals aplicacions que després tindrà? Qui podrà tenir-hi accés?
Si obtenim suport de l’administració és evident que ha d’ésser una base dades pública, i per tant l’accés ha de ser lliure. Esperem que serveixi per impulsar la recerca sobre associacionisme i sociabilitat, més enllà de localitzar les dades d’associacions concretes. També pensem que pot ser molt útil als centres d’estudis locals i comarcals al facilitar-los una base important per a les seves investigacions.
- Amb quines dificultats us esteu trobant per recollir aquesta informació?
La principal dificultat és que la informació està molt dispersa i s’han de consultar molts arxius. Nosaltres per fer una primera aproximació hem consultat arxius estatals, provincials i comarcals i encara resta molta feina per fer. A més hem de tenir en compte que moltes associacions no deixaren un rastre oficial, és a dir, mai s’inscrigueren en un registre, i la informació sobre elles tan sols es pot obtenir a nivell local, per això hem demanat la col·laboració de la Coordinadora de Centres d’Estudis de Parla Catalana i de l’Institut Ramon Muntaner.
Experts debatran aquest cap de setmana a Cervera sobre els efectes del Decret de Nova Planta en l’àmbit local i la derrota de 1714 en la 9a edició del Congrés dels Centres d’Estudi de Parla Catalana.
Sota el títol ‘Després de les noves plantes: canvis i continuïtats a les terres de parla catalana’, l’edició d’enguany servirà per posar en comú la recerca feta des de la perspectiva del món local sobre el que va significar la ruptura de les Noves Plantes, allà on van ser aplicades, i sobre la transcendència de les transformacions polítiques, econòmiques, socials i culturals que van viure i protagonitzar al llarg del segle XVIII.
El congrés versarà al voltant de quatre àmbits temàtics: sistema polític i elits locals (règim municipal, hisendes locals i fiscalitat), una economia en transformació (especialitzacions productives, xarxes comercials i dinàmiques gremials), transformacions socials i conflictivitat (mobilitat social, xarxes de relació familiar i espais de sociabilitat) i cultura popular i renovació de les idees (llengua, ensenyament, producció científica i literària).
El Departament de Governació i Relacions Institucionals ha obert la convocatòria anual a les entitats no lucratives que realitzen activitats culturals representatives d’altres comunitats autònomes
La convocatòria, vigent fins al 7 de febrer, està adreçada a totes les organitzacions sens ànim de lucre representatives d’altres comunitats autònomes amb seu social a Catalunya, i en especial aquelles activitats de foment, promoció i difusió de la llengua i la cultura catalanes entre els seus associats i la resta de la població.
Les propostes a presentar poden ser:
Aquestes hauran de realitzar-se entre l’1 de gener i el 31 de desembre de 2014.
Per a més informació, podeu consultar les bases de la convocatòria i els formularis i documentació relacionada que trobareu a l’Oficina Virtual de Tràmits. A més a més, podeu consultar el recurs sobre les claus a tenir present quan llegim les bases d'una convocatòria.
Des de les instal·lacions fins a la manera de funcionar, als Centres Escoltes tot està en línia amb valors de l’escoltisme i el guiatge com el compromís, el voluntariat, la participació o el treball en equip. Aquests equipaments, inaugurats aquest mes de juny, permeten a entitats, associacions i particulars oferir una proposta educativa global en les seves formacions, sortides o activitats.
Minyons Escoltes i Guies de Catalunya i la Fundació Josep Sans han inaugurat aquest mes de juny els Centres Escoltes, una xarxa d’equipaments on tots els elements (les instal·lacions, el funcionament, l’entorn, etc.) estan pensats d’acord amb valors propis de l’escoltisme i el guiatge com el compromís, el voluntariat, la participació o el treball en equip.
Així, els Centres Escoltes funcionen de manera autogestionada pel grup que s’hi allotja, que es fa càrrec de la cuina, neteja, serveis, etc.; i les instal·lacions reuneixen unes condicions ambientals específiques per ser respectuoses amb el medi ambient. Pel lloc on es troben i el tipus d'equipament, ofereixen possibilitats pedagògiques diverses en contacte amb la natura.
Des d'aquest mes de juny, els Centres Escoltes estan a disposició d'entitats, associacions, centres educatius, grups o particulars que vulguin gaudir-ne per realitzar-hi sortides, formacions, excursions o altres tipus d’activitats.
Actualment la xarxa disposa de dos equipaments:
Les reserves als Centres Escoltes es poden fer a través del seu web.
La Càtedra d’Inclusió Social de la Universitat Rovira i Virgili ha publicat un quadern on proposa la cooperació com el camí que han de seguir els Centres Especials de Treball per afrontar les situacions derivades la conjuntura econòmica actual.
La Càtedra d’Inclusió Social de la Universitat Rovira i Virgili (URV) ha dedicat el segon número de la seva publicació, Quaderns d’Inclusió Social, a formular propostes perquè els Centres Especials de Treball (CET) puguin afrontar la crisi i les retallades pressupostàries. El camí proposat per la URV no és nou: cooperar per unir recursos i esforços. Els CET són un important mecanisme d’inserció laboral i social de les persones amb discapacitat. Aquests centres són empreses que asseguren un treball remunerat a persones amb discapacitat. La plantilla dels CET està formada per com a mínim un 70% de personal amb una discapacitat igual o superior al 33%. La publicació del Quadern va anar acompanyada d’una declaració de suport als centres especials que es va emetre el passat 25 de juny i es va fer arribar a tots els CET existents a Catalunya.
El 2011 a Catalunya, els CET donaven feina a 5.100 treballadors i treballadores. La publicació titulada Sinergies en temps de crisi: els centres especials d’ocupació analitza els efectes de la crisi econòmica -actualment un 36% dels CET declaren tenir problemes de finançament i un 1,8% veu perillar la seva activitat a causa de la demora de les subvencions- sobre aquest model d’empreses i planteja diverses propostes per tal d’incrementar l’ocupació. La cooperació entre centres és, segons la Càtedra d’Inclusió Social de la URV, clau en aquests moments ja que pot permetre, per exemple, abaratir els costos de gestió i administració o realitzar una espècie de treball en cadena on diversos CET es complementin l’un a l’altre durant el procés de producció.
Aquesta anàlisi, en forma de jornada d'una tarda, és una proposta de la Federació Catalana d'ONG pels Drets Humans. La situació als Centres d'Internament d'Estrangers (CIE) va saltar als mitjans de comunicació, entre d'altres motius, per la mort de dues persones migrants als Centres els darrers dies de 2011 i primers del 2012.
La jornada es realitza el 16 de juliol de 18 a 20 hores, a proposta de la Federació Catalana d’ONG pels Drets Humans, al Col·legi d’Advocats de Barcelona (ICAB) - Sales 62 i 63, al carrer Mallorca, 283, de Barcelona. Teniu més informació al telèfon 93 442 05 06 i al correu-e gestio@dretshumans.cat.
Iniciarà la Jornada Eulàlia Pascual, Presidenta Federació Catalana d'ONG pels Drets Humans. A les 18:10 començaran les intervencions sobre la situació legal dels CIE a Espanya amb Fernando Rodríguez, Fiscal Delegat d'Estrangeria a Barcelona i Catalunya, Sergi Santacana, membre de la Comissió d'Estrangeria del Il·lustre Col·legi d'Advocats de Barcelona, Miguel Pajares, president de la Comissió Catalana d'Ajuda als Refugiats i Alba Cuevas, directora de SOS Racisme Catalunya.
El passat 11 de juny es va publicar l’Avantprojecte de Reglament de funcionament dels Centres d’Internament d’Estrangers (CIE), davant les protestes de moltes entitats del Tercer Sector Social que treballen per la defensa i la integració dels immigrants, que rebutgen l’esperit policial que encara té la norma.
Tot i que són molts els sectors de la societat actual que han denunciat les situacions en les que es troben els immigrants sense papers internats en els CIE del territori Espanyol, en l’Avantprojecte de reglament encara preval l’esperit de control i seguretat front la dignitat i la qualitat de vida dels interns.
Els principals canvis del nou text són el fet que passaran d’anomenar-se centres d’internament d’estrangers (CIE) a centres d’estada controlada d’estrangers (CECE), així com el fet que serà personal no policial el que s’encarregarà de les tasques assistencials amb els interns. Des del Ministeri d’Interior, s’ha arribat a acords amb entitats del Tercer Sector Social per tal que prestin aquest serveis assistencials dins els centres.
Tot i els canvis presentats tots els grups parlamentaris presentaran al·legacions a la norma, ja que tal i com es denuncia des de SOS racisme, FEDELATINA i altres entitats que treballen amb la població immigrada els canvis han estat mínims i el to del reglament és poc rotund.
En el cas de l’assistència mèdica es diu que es procurarà que les condicions sanitàries siguin semblants a tost els centres, però no es garanteix. En el mateix sentit, parla de que es procurarà la separació entre aquells interns que simplement no tenen papers, i aquells que tenen antecedents penals, però tampoc ho garanteix. Finalment, tot i que els familiars hi podran fer visites diàries, tampoc s’assegura que amb el nou text, el règim de visites no pugui quedar bloquejat pel Director del Centre.
Durant la sessió es presentarà el model FEDAIA de “Centre Obert amb criteris de qualitat” i diversos centres donaran a conèixer bones pràctiques al voltant de l’educació emocional.
Programa
09.00h Acollida i entrega de materials
09.30h Inauguració i benvinguda
10.00h Presentació del model FEDAIA de “Centre Obert amb criteris de qualitat”
10.30h Ponència
11.30h Descans- esmorzar
12.00h Presentació de bones pràctiques
Espai 1
Espai 2
Espai 3
Espai 4
13.00h Cloenda
I seguim amb preguntes que formula la Fundació Jaume Bofill: “La predisposició a aprendre té molt a veure amb aspectes emocionals i relacionals... els tenim prou en compte en els nostres centres? Sabem detectar les pràctiques educatives generadores d’exclusió dins els centres? Quin rol hi tenim els docents? Com és la relació que tenim amb l’alumnat d’origen immigrat?”.
Per debatre sobre aquestes preguntes, la Fundació proposa un acte en el qual intervindran els autors del llibre 'Diversitat cultural i exclusió escolar. Dinàmiques educatives, relacions interpersonals i actituds del professorat':
Dimecres 28 de setembre, a les 18.30h
Durant l’acte es podrà adquirir el llibre 'Diversitat cultural i exclusió escolar. Dinàmiques educatives, relacions interpersonals i actituds del professorat'. El llibre ens pot ajudar a entendre com es genera l’exclusió i el fracàs escolar dels fills i filles de famílies nouvingudes. Ho fa, ens explica la Fundació, “a partir dels resultats d’investigacions etnogràfiques, de l’anàlisi de pràctiques escolars, i de la constatació de la gran influència que tenen les idees, conductes i accions del professorat en les condicions escolars que contribueixen a l’èxit educatiu de tot l'alumnat”. Està dins de la col·lecció 'Conciutadania Intercultural', que ofereix recursos i materials, reflexius i d’aplicació a l’aula per la gestió de la diversitat sociocultural.
La Llei de centres de culte es va aprovar l’any 2009 amb la finalitat de facilitar l'exercici del dret de llibertat de culte, de donar suport als ajuntaments a l'hora de garantir aquest dret i de vetllar per unes condicions adequades pel que fa a la seguretat i higiene dels locals.
Algunes de les disposicions de la Llei havien generat algunes dificultats en la seva aplicació que en feien necessària la seva modificació. El nou Projecte de llei aprovat pel Govern introdueix les següents novetats importants:
1.- Els ajuntaments ja no estaran obligats a reservar sòl per a centres de culte. "Ara aquesta reserva es farà per raons de necessitat", ha assegurat Homs i ja no serà exigible si els municipis no han detectat la necessitat d’implantar nous centres de culte en el seu territori.
2.- S’elimina també l’obligació dels municipis d’adequar el planejament general a les previsions de la llei en un termini de 10 anys. Els ajuntaments no estaran obligats a fer una revisió forçosa del seu planejament quan no hi hagi una demanda o necessitat social prèvia.
3.- Les condicions tècniques i materials mínimes que han de complir els centres de culte haurà de respectar les característiques arquitectòniques, culturals, de tradició, històriques i els elements artístics. Homs ha posat l'exemple d'una església romànica que no tingui una sortida d'emergència.
4.- La llei estableix que els centres de culte de nova implantació hauran de disposar de les mesures d’aïllament acústic suficients per garantir la prevenció de molèsties.
5.- La modificació de la llei també preveu una ampliació fins als 10 anys del termini d'adaptació dels centres preexistents a la normativa a comptar des del 2010, per tal de no perjudicar les entitats religioses que estan portant a terme la seva activitat amb normalitat.
Diverses associacions i entitats religioses s’han oposat a la reforma per considerar que no respecta el dret de llibertat religiosa, ja que deixa a criteri dels ajuntaments la possibilitat o no d’establir un centre de culte i perquè afavoreix la desigualtat en la consideració de les confessions religioses.
La campanya Llegir és somniar vol aprofitar els dies previs a Sant Jordi per fomentar la lectura entre nens residents en centres d’acollida i residencials de Catalunya i combatre el fracàs escolar.
La Fundació Soñar Despierto serà present a la llibreria Abacus del carrer Balmes els dies 19 i 20 d’abril entre les 10 i les 21h. Durant aquests dies, el projecte comptarà amb el suport d’escriptors i personalitats del món de la cultura com ara Lucía Etxebarría, Martí Gironell, Manel Fuentes i Mathew Tree, que signaran llibres a l’estand de la llibreria.
Les persones que vulguin col·laborar amb la iniciativa podran comprar llibres infantils i juvenils i dipositar-los a l’estand de la campanya o fer donacions de 10€ de mitjana per a la compra de llibres.
Així, la Fundació es proposa regalar un llibre a cadascun dels 3.000 menors que participen al projecte i que podran gaudir del seu llibre al costat d’una persona voluntària de la Fundació. Abacus donarà una part de la recaptació d’aquests dos dies al projecte de reforç escolar “Educar somriures”.
Per la seva banda, RAC105 també dóna suport a la campanya Llegir és somniar i ens proporciona, a més, un llistat dels títols recomanats per la Fundació Soñar Despierto per col·laborar-hi.
El dimecres 1 de desembre es commemora el Dia Mundial de Lluita contra la Sida (DMS), el dia escollit per Nacions Unides per recordar i donar a conèixer al món l'epidèmia global de la sida causada per l'extensió de la infecció del VIH. Aquest dia ofereix una possibilitat de sensibilització única per a informar a la població sobre la pandèmia i per oferir missatges que promoguin la prevenció davant la infecció del VIH.
Per això des de l’entitat SIDA STUDI s’han planificat diferents activitats com la difusió del DMS al seu web i a la xarxa, un projecte d'intervenció als municipis de Montmeló, Piera i Vilassar de Dalt conjuntament amb la Diputació de Barcelona i a 12 municipis més. També es faran xerrades en centres penitenciaris, com la del 30 de novembre al Centre Penitenciari Quatre Camins. A més de distribuir material informatiu i preventiu en determinats punts de la ciutat de Barcelona.
D’altra banda, la Generalitat de Catalunya duu a terme cada any un manifest en relació a la lluita contra la SIDA, al qual les diferents entitats del teixit associatiu català s’hi poden adherir.
Adreça manifest: + info: www.sidastudi.org
