El Grup de Recerca SINTE i una escola de Rubí van treballar el curs passat per implementar el suport a la docència a través de 7 persones voluntàries. L'objectiu és consolidar-lo i ampliar-lo el curs entrant.
L'Escola de primària Ca N'Alzamora, de Rubí, i el Grup de Recerca SINTE de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) van unir necessitats i recursos per posar en marxa un pla pilot de suport als mestres de l'escola per atendre la diversitat d'infants que hi ha a les aules, especialment en aquells casos amb nens i nenes amb necessitats especials. Fins a 7 estudiants del Grau de d'Educació Primària hi van participar.
En què va consistir el voluntariat? Els voluntaris i voluntàries, que són alhora futurs mestres de primària, acompanyaven el o la professora dins l'aula i, mentre transcorria la classe impartida al grup general, la persona voluntària podia apropar-se als infants amb més necessitats per oferir un suport individualitzat.
Entre l'alumnat hi han destacat nens i nenes amb Trastorns de l'Espectre Autista, amb Síndrome de Down, amb discapacitat auditiva o retard mental, entre d'altres. Segons explica el responsable del programa dins del Grup SINTE, Andy Morodo "les característiques d'aquest perfil d'alumnat i la diversitat de l'aula sovint dificulta que el o la mestra pugui oferir tota l'atenció i suport que necessiten". A més, afegeix, "el professorat reclama que manquen estratègies personals per atendre la diversitat i recursos institucionals, com especialistes o vetlladors o vetlladores". Alhora, la direcció de l'escola Ca N'Alzamora havia compartit el seu desbordament amb l'atenció a la diversitat degut a la retallada de personal i de recursos i l'alt nombre d'infants amb necessitats especials.
Per altre costat, l'estudiantat del grau d'educació primària reclama alhora més experiència pràctica en la seva formació universitària i més contacte amb la realitat de les aules.
Així doncs, el programa de voluntariat pretén satisfer ambdues demandes. D'una banda, l'equip docent rep suport, assessorament i aprenentatge de les estratègies per atendre la diversitat que aporta l’estudiantat del grau. D'altra, les persones voluntàries adquireixen experiència en un context real i poden dur a la pràctica el que aprenen a la facultat.
La fita és, per un costat, consolidar el programa al centre on ja s'ha desenvolupat i aplicar les adaptacions pertinents d'acord amb les valoracions. A més, explica Andy Morodo, la intenció és que el curs que començarà (2014-15), el programa de voluntariat s'ampliï a una escola més (escola Joan Maragall), també de Rubí i que s'ampliï també el nombre de voluntaris i voluntàries. L'equip docent de les escoles redactaran les necessitats per les quals demanen suport a l'estudiantat de Grau d'Educació Primària. Amb aquest punt de partida, els equips dissenyaran la intervenció educativa i la duran a terme.
La valoració ha estat molt positiva, tant la feta pels estudiants com per l'escola, tot i que també en ambdós casos, explica Andy Morodo, han manifestat que la brevetat de l'experiència no permet obtenir encara grans resultats. Amb les propostes de millora, però, es pretenen fer canvis, adaptacions i millorar.
VOLPA Catalunya desenvolupa a partir de l’11 de gener un curs adreçat a aquelles persones interessades en realitzar un voluntariat de llarga durada als països del Sud.
El Casal Loiola acollirà el 19è Curs de Formació en Voluntariat Social Internacional, un espai que permet reflexionar sobre les motivacions, actituds i capacitats de viure una experiència d’aquestes característiques.
Al llarg dels sis mesos de durada, els participants treballaran aspectes relacionats amb el voluntariat i la cooperació al desenvolupament , com salut, economia, medi ambient o cultura de pau. A més, s’ oferiran eines d’interpretació i anàlisi dels processos i les estructures en què es fonamenta la desigualtat social.
La Federació Catalana de Voluntariat Social realitza el 18 i 19 de setembre una formació inicial en aquest àmbit.
El curs, reconegut pel Pla de Formació de Voluntariat de Catalunya, està adreçat especialment a les entitats de salut que vulguin proporcionar al seu voluntariat els coneixements necessaris per a l’actuació i l’acompanyament a malalts oncològics i la seva família.
Al llarg de les dues sessions, les persones participants podran conèixer quin és el seu paper i quines habilitats són necessàries per a aquesta tasca.
Contingut
El projecte Evalúa+ ofereix informació contextual i recursos útils per a l'avaluació de les intervencions de prevenció del VIH/sida a totes les entitats de l’Estat espanyol. Aquesta iniciativa neix gràcies al suport de la Secretaría del Plan Nacional sobre el Sida i es posa al servei de totes les persones al mes de febrer d’aquest any a través d’una nova secció a la nostra pàgina web.
La web Evalúa+ ofereix tres serveis agrupats en tres apartats diferents: context, qüestionaris i assessorament. En l’apartat de context s’ofereixen les principals dades epidemiològiques dels públics o col·lectius de risc que indica Plan Multisectorial de la Secretaría del Plan Nacional sobre el Sida 2008-2012. A qüestionaris, es presenta una recopilació de qüestionaris que mesuren diferents temàtiques relacionades amb els col·lectius de risc, la sexualitat saludable, la qualitat de vida i el VIH/sida. I l’assessorament dóna a les entitats interessades la possibilitat de contactar directament amb SIDA STUDI per realitzar un consulta més personalitzada.
La secció es complementa amb una selecció de materials bibliogràfics de la biblioteca de SIDA STUDI, on es troben recopilats els textos originals d’on s’ha extret la informació a més d’informació rellevant no inclosa en els documents.
Les millores
Ara, el projecte ha actualitzat i ampliat les dades relacionades amb els materials bibliogràfics i els qüestionaris. Pel que fa als qüestionaris, s’ha passat de 30 a 60 eines per facilitar l’avaluació. Tots els qüestionaris es poden cercar per col·lectiu i/o per indicador clau. Per últim, la secció de monogràfics de la biblioteca ha actualitzat la secció Evalúa+: documents de context per col·lectius amb els darrers documents incorporats a la biblioteca que aporten dades epidemiològiques sobre els col·lectius de risc.
Per què avaluem?
El projecte Evalúa+ respon a la necessitat d’omplir un buit existent en l’avaluació de la prevenció del VIH/sida. Així, mentre en el camp de l’atenció mèdica en VIH/sida les decisions es prenen sobre la base de fets objectius i estudis contrastats que utilitzen el mètode científic com a aval indiscutible,en el cas de les entitats que treballen en l’àmbit de la prevenció del VIH/sida a l’Estat, la majoria d’afirmacions es fan des de la subjectivitat o la intuïció ja que pràcticament no existeix avaluació.
Des de SIDASTUDI creiem que l’avaluació ha de ser una actitud de treball i una reivindicació de les entitats que treballen en la prevenció del VIH/sida. L’avaluació és necessària per legitimar la nostra tasca i fer que el treball de prevenció del VIH/sida sigui cada dia més útil.
Per a canviar aquesta realitat, SIDA STUDI ha anat desenvolupant des de l’any 2007 una línia formativa adreçada a les ONGs VIH/sida que treballen temes de promoció de la salut sexual amb l’objectiu que les seves intervencions deixin de ser merament intuïtives i subjectives per a passar a fonamentar-se en una metodologia científica que permeti prendre decisions objectives per a millorar i compartir els resultats amb altres entitats interessades.
En aquest sentit, SIDASTUDI ha dut a terme al 2009 i al 2010 jornades diferents de formació en avaluació per a les entitats de prevenció del VIH/sida de l’Estat espanyol. Totes les ponències de la jornada i les imatges es poden consultar a la pàgina web del projecte.
Què passaria si, en parlar de l'eficàcia del tractament antirretroviral contra el VIH, les respostes fossin: "els meus pacients semblen contents...", "en un cas van aparèixer vòmits a l' inici però jo crec que no està vinculat al tractament sinó a una mala dieta...", "el que jo crec és que els meus pacients no s'identifiquen amb els meus missatges i per això l'adherència no és la correcta ... "?
Mentre en el camp de l’atenció primària en VIH/sida les decisions es prenen sobre la base de fets objectius i estudis contrastats que utilitzen el mètode científic com a aval indiscutible, en el cas de la prevenció, la majoria d’afirmacions es fan des de la subjectivitat o la intuïció ja que pràcticament no existeix avaluació.
Per a canviar aquesta realitat, SIDA STUDI ha anat desenvolupant des de l’any 2007 una línia formativa adreçada a altres ONGs SIDA que treballen temes de promoció de la salut sexual amb l’objectiu que les seves intervencions deixin de ser merament intuïtives i subjectives per a passar a fonamentar-se en una metodologia científica que permetés prendre decisions objectives per millorar i compartir els resultats amb altres entitats interessades.
Fruit d’aquest treball, el proper dilluns 7 de febrer SIDA STUDI organitza en el CaixaForum de Madrid la jornada Evalúa+: Recursos para la evaluación en intervenciones comunitarias per a presentar el nou projecte de l'entitat Evalúa+ que té com a objectiu posar a disposició de totes les entitats informació contextual, material i recursos útils per a l'avaluació de les intervencions i capacitar els assistents/es en l'ús de qüestionaris.
El Secretari del Plan Nacional Sobre el Sida, Tomás Hernández Fernández, inaugurarà les jornades, que són gratuïtes(inscripció prèvia). També comptaran amb la presència del professor Rafael Ballester de la Universitat Jaume I, que oferirà una ponència sobre les eines d'avaluació. Seguidament es presentaran anàlisis de context, recursos per a l'avaluació i casos pràctics.
El projecte Evalúa+
Durant les jornades es donarà a conèixer la nova secció de la pàgina web de SIDA STUDI Evalúa+ (la pàgina serà visible a partir del dilluns 7 de febrer).
La nova pàgina web ofereix tres nous serveis: anàlisi de context, fons de recursos i assessorament personalitzat, que pretenen ajudar les associacions a perdre la por a realitzar avaluacions i conèixer millor els contextos amb els quals treballen.
En el cas del context, es recopilen les principals dades epidemiològiques procedents de fonts contrastades d’aquells col·lectius que segons la Secretaría del Plan Nacional sobre el Sida es consideren més vulnerables (joves, usuaris/es de drogues, població migrant, dones, homes que tenen sexe amb homes, treballadors/es del sexe comercial). En el fons de recursos, es presenten diferents qüestionaris adaptats i/o validats sobre temes específics y per últim, s’ofereix un assessorament personalitzat a entitats interessades en realitzar algun tipus d’avaluació.
Antecedents de les jornades
Aquestes són les terceres jornades que realitza l'entitat centrades en aquest aspecte. Les primeres, les jornades Jóvenes y VIH/sida: Mejorando las intervenciones de prevención,realitzades el 6 i 7 novembre de 2008 amb el suport de la Secretaría del Plan Nacional sobre Sida,van servir per analitzar els resultats de l'estudi elaborat per SIDA STUDI "Diagnóstico de intervenciones grupales de las ONG para la prevención del VIH/sida entre jóvenes escolarizados/as” de l'Estat espanyol.
A través de tres variables, procés, context i eficàcia, aquest estudi analitzava les intervencions en prevenció del VIH/sida de 38 entitats de diferents comunitats autònomes. Les jornades "Jóvenes y VIH/sida: Mejorando las intervenciones de prevención",van analitzar a través de diferents grups de treball, les possibles causes dels resultats obtinguts en cadascuna de les tres variables estudiades i es van proposar línies de millora i continuïtat de la tasca que duen a terme les ONG de VIH/sida a Espanya.
Les segones jornades de SIDA STUDI"Capacitando a las ONG/sida: mejorando la prevención del VIH", finançades també per laSecretaría del Plan Nacional sobre Sidai amb col·laboració de Fundació "la Caixa", tenien com a objectiu principal capacitar les ONG de l'Estat espanyol que treballen la prevenció sexual del VIH/sida per millorar el disseny de les actuacions que duen a terme no només en l'àmbit de la prevenció sexual del VIH/sida sinó també en tots els àmbits en els quals intervenen.
Fruit d'aquestes segones jornades, organitzades el març de 2010, es va crear una pàgina web amb totes les ponències i experiències pràctiques dels/les participants presentades, agrupades per les tres variables de l'estudi: el procés, el context i l'eficàcia.
Ara SIDA STUDI culmina aquest projecte amb la creació de Evalúa +
Sobre SIDA STUDI
SIDA STUDI, ONG creada l'any 1987 a Barcelona, treballa en la prevenció del VIH i altres ITS desde la promoció de la salut sexual principalment entre joves i les persones amb discapacitat, així com els seus entorns familiars i educatius. En aquest sentit, les activitats educatives i formatives de l'entitat es consideren un referent en l'àmbit de la promoció de la salut sexual pel seu bagatge, per l’enfocament positiu de la vivència de la sexualitat i per la permanent cerca de millora i validació científica de les seves intervencions. Fruit d’aquesta millora i validació científica, SIDA STUDI lidera un procés d’àmbit estatal per a l’avaluació de les accions educatives de prevenció de riscos associats destinades a joves i ha publicat els resultats de l’avaluació de l’acció educativa “Prevenir x Gaudir” que ha dut a terme durant el curs 2009-2010 en diversos centres educatius de Catalunya en joves de 14 a 19 anys.
SIDA STUDI ha ampliat el termini per inscriure’s a la jornada Evalúa +: Recursos para la evaluación en intervenciones comunitarias que se celebra el dilluns 7 de febrer a Madrid. Aquestes són les terceres jornades que organitza l’entitat dedicades a analitzar les intervencions de les ONG en el camp de la prevenció del VIH/sida. Les jornades són gratuïtes i el termini d'inscripció finalitza el dimecres 19 de gener a les 15 hores. Les places són limitades.
El 7 de febrer SIDA STUDI celebra a Madrid la jornada Evalúa +: Recursos para la evaluación en intervenciones comunitarias, les seves terceres jornades dedicades a analitzar les intervencions de les ONG en el camp de la prevenció del VIH/sida. Les jornades són gratuïtes i el termini d'inscripció finalitza el 17 de desembre.
L'objectiu d'Evalúa +: Recursos para la evaluación en intervenciones comunitarias és presentar el nou projecte de l'entitat Evalúa + que té com a objectiu posar a disposició de totes les entitats material i recursos útils per a l'avaluació de les intervencions i capacitar els assistents/es en l'ús de qüestionaris i informació contextual.
Evalúa + ofereix tres nous serveis, anàlisi de context, fons de recursos i assessorament personal, que pretenen ajudar les associacions a perdre la por a realitzar avaluacions i conèixer millor els contextos amb els quals treballen.
Les jornades es duen a terme al Caixaforum de Madrid el 7 de febrer i comptaran amb la presència del professor Rafael Ballester, especialista en l'àmbit de l'avaluació i disseny d'intervencions en VIH de la Universitat Jaume I, que oferirà una ponència sobre les eines d'avaluació. Seguidament es presentaran anàlisis de context, recursos per a l'avaluació i casos pràctics. Pots consultar el programa preliminar de les jornades en format pdf.
La jornada és gratuïta però es facilitaran beques de desplaçament, dieta i allotjament a una persona per associació únicament en aquells casos en què no es pugui arribar el mateix dia de la jornada i l'associació no es trobi a la província de Madrid. El termini d’inscripció finalitza el 19 de gener a les 15 hores i el termini per a comprar el bitllet de transport és el 21 de gener.
Antecedents de les jornades
Aquestes són les terceres jornades que realitza l'entitat centrades en aquest aspecte. Les primeres les jornades Jóvenes y VIH/sida: Mejorando las intervenciones de prevención, realitzades el 6 i 7 novembre de 2008 van servir per analitzar els resultats de l'estudi elaborat per SIDA STUDI "Diagnóstico de intervenciones grupales de las ONG para la prevención del VIH/sida entre jóvenes escolarizados/as” de l'Estat Espanyol.
A través de tres variables, procés, context i eficàcia, l'estudi analitzava les intervencions en prevenció del VIH/sida a 38 entitats de les comunitats autònomes. Les jornades "Jóvenes y VIH/sida: Mejorando las intervenciones de prevención", van analitzar a través de diferents grups de treball, les possibles causes dels resultats obtinguts en cadascuna de les tres variables estudiades i es van proposar línies de millora i continuïtat de la tasca que duen a terme les ONG de VIH/sida a Espanya.
Les segones jornades de SIDA STUDI "Capacitando a las ONG/sida: mejorando la prevención del VIH", finançades per la Secretaría del Plan Nacional sobre Sida i amb col·laboració de Fundació "la Caixa", tenien com a objectiu principal capacitar les ONG de l'estat espanyol que treballen la prevenció sexual del VIH/sida per millorar el disseny de les actuacions que duen a terme no només en l'àmbit de la prevenció sexual del VIH/sida sinó també en tots els àmbits en els quals intervenen.
Fruit d'aquestes segones jornades, organitzades el març de 2009, es va crear una pàgina web amb totes les ponències i experiències pràctiques dels/les participants presentades, agrupades per les tres variables de l'estudi: el procés, el context i l'eficàcia.
Més informació i inscripció de les jornades: Eva Soto, 93 2681484, investiga@sidastudi.org
