L'ApS és la metodologia que guia les activitats solidàries realitzades pels equips de voluntariat universitaris i s'obre pas en l’educació formal.
L'Aprenentatge i Servei (ApS) creix entre les entitats del tercer sector com a una eina de servei a la comunitat que alhora desenvolupa competències i emocions en les persones que hi participen. Un doble benefici, el de la comunitat social i el de la persona que executa la tasca, que fa evident la seva utilitat en l’àmbit universitari.
El "servei dóna sentit a l'aprenentatge", explica el Centre Promotor d’APS, perquè "allò que s'aprèn pot transferir-se a la realitat en forma d'acció". D'una banda, doncs, la feina en un context real i proper a la persona que hi participa provoca que els efectes de la seva tasca beneficiïn l'entorn en què participa. D'altra i de retruc, la mateixa tasca pràctica és la que precisament fa créixer i millorar el procés d'aprenentatge.
Les vessants pedagògica i social de l'ApS uneixen els dos elements que defineixen les oficines i fundacions de voluntariat universitari i d'aquí que, avui, la majoria d'activitats que s'hi desenvolupen se sustentin en l'ApS. Alhora, crear una universitat que promogui la implicació i el compromís social és un objectiu institucionalment marcat des del juny de 2010, amb l'Estratègia Unviersitat 2015. És per aquest motiu que paulatinament diferents universitats han incorporat l'APS en l'àmbit de l'educació formal, és a dir, dins les assignatures i les titulacions de grau.
La Universitat de Barcelona (UB) així com la Universitat Rovira i Virgili (URV) compten ambdues amb un grup destinat a impulsar iniciatives universitàries d'ApS i a donar suport a les que puguin sorgir als respectius campus.
Així, per exemple, el grup d'ApS de la URV posa en relació l'alumnat de la universitat amb el professorat que imparteix assignatures a través d'ApS, amb les entitats i el PAS. Des d'aquest curs, ha estat també el grup que ha estrenat el I Mercat de Projectes Socials de la URV, que en la seva primera edició del passat abril va aplegar més de 33 entitats i va arribar a més de 150 persones. A dia d'avui, més de 28 assignatures s'imparteixen amb aquesta metodologia i hi ha més de 260 estudiants implicats amb 23 entitats properes a la URV.
La Universitat de Barcelona (UB) fa més de deu anys que treballa per fer créixer l'ApS entre les seves titulacions. Un exemple és a l'assignatura de Llengua Catalana de la Facultat de Filologia, on estudiants treballen amb associacions i casals per reforçar l'idioma dels infants. Una cas similar és el Dret al Dret, una experiència d'ApS que té lloc en el Pràcticum del Grau de Dret de la UB, en què estudiants d'últim curs ofereixen suport a advocats d’ofici i a entitats socials en temes legals.
La importància de les experiències de la URV i la UB rau no només en l'aplicació de l'ApS i per tant en el benefici tant per l'estudiant com per la comunitat, sinó també en el fet que s'està desenvolupant en l'àmbit acadèmic formal, en assignatures de les titulacions. Tot i que són optatives, significa un pas molt important en el procés de crear una universitat més social i compromesa socialment.
Una estratègia diferent és la que segueixen l'Oficina de Cooperació i Voluntariat de la Universitat de Girona (UdG) o la Fundació Autònoma Solidària (FAS), de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). La UdG realitza activitats pròpiament anomenades d'ApS en forma de voluntariat universitari que els estudiants poden convalidar per crèdits, com l'experiència de la creació de l'Hort eco-solidari de la UdG, que treballa amb els beneficiaris del Centre d'Acollida La Sopa . En la mateixa línia, la FAS, tot i que no es pot considerar ApS-Universitari ja que es dirigeix de manera opcional als estudiants d'algunes titulacions, ja hi ha experiències en aquesta direcció, com ara el Programa Mentoring-CRAE de la Facultat d'Educació o el nou voluntariat de fisioteràpia iniciat amb la Facultat de Medicina.
Contingut relacionat:
L'aprenentatge servei, una eina educativa i de transformació social, notícia xarxanet.org
URV consolida el projecte Tàndem al Campus Terres de l'Ebre, notícia xarxanet.org
La FAS participa al Congrés d'Aprenentatge Servei estatal, notícia de la FAS
Els passats dies 29, 30 de novembre i 1 de desembre es va celebrar la IV edició de la Setmana Pels Drets de la Joventut on han participat més de 250 joves de diferents països.
La Fundació Catalana de l’Esplai ha celebrat la IV edició de la Setmana Pels Drets de la Joventut, la qual va tenir lloc al Prat de Llobregat els dies 29 i 30 de novembre i el dia 1 de desembre.
Aquesta trobada de joves és un espai de reflexió i aprenentatge sobre els drets de les persones joves. Es basa en la participació dels i les joves en el debat de diferents temes que els afecten i que han escollit ells mateixos per tractar-los.
En aquesta edició s’ha tractat les següents temàtiques:
Al llarg d’aquests tres dies, prenent com a punt de partida aquests eixos temàtics, els joves han participat en tallers formatius, conferències i activitats lúdiques on poder compartir els seus punts de vista i les seves experiències.
Aquest projecte vol transmetre una visió positiva dels i les joves com a actors compromesos socialment. Es vol reconèixer el seu paper com a persones amb iniciativa i donar valor a la seva contribució a la societat per promoure canvis, mitjançant la seva implicació en el seu entorn.
Enguany han participat joves de Catalunya, altres llocs de l’Estat com Madrid, València i Tenerife i també d’altres països, concretament, de França, Portugal i Brasil.
Tàndem és una proposta socioeducativa i d'aprenentatge servei que va començar fa tres anys. El curs passat, 20 alumnes universitaris van acompanyar en el seu procés d'integració a 38 infants nouvinguts.
Arribar a un lloc nou on es parla un idioma desconegut i on les tradicions i la cultura disten de les que un sent com a pròpies no sempre és fàcil. Per tal de facilitar la integració d'infants nouvinguts, des de fa tres cursos la Universitat Rovira i Virgili impulsa el projecte Tàndem, el qual va néixer per facilitar que els estudiants i els infants compartissin experiències que juguessin a favor d'una integració més ràpida i completa.
Les dades de les tres edicions passades fan ser optimistes als responsables del projecte i la voluntat dels impulsors és que enguany també es dugui a terme. Curs rere curs, la participació ha anat creixent: els deu mentors i deu alumnes que en van formar part el 20010-11 van traduir-se en 21 i 23 respectivament durant el curs següent. El passat, la xifra va augmentar fins a 20 mentors i 38 alumnes.
El projecte Tàndem combina el servei a la comunitat amb l'aprenentatge.
Tàndem és una proposta socioeducativa arrelada al campus Terres de l'Ebre de la URV i que té com a escenari d'acció Tortosa. Així, aquest projecte combina el servei a la comunitat amb l'aprenentatge. És, en definitiva, un exemple més d'aprenentatge servei (APS) a les universitats catalanes.
El curs passat, 20 estudiants del campus Terres de l'Ebre de la URV i de graus superiors van ser mentors durant tot el curs de 38 alumnes de primària que havien arribat feia poc a Tortosa i mostraven certes dificultats d'integració. Les parelles van compartir experiències molt diverses i lúdiques amb l'objectiu de fer descobrir als infants el nou entorn.
El projecte d'acompanyament integral està dirigit a estudiants dels Graus d'Educació Infantil i Primària i del Cicle Formatiu de Grau Superior d'Integració Social. El responsable n'és Josep Holgado, qui a finals del curs passat en feia un balanç molt positiu tot i reconèixer que durant els tres anys de funcionament han sorgit petits problemes, especialment vinculats a la manca de suport econòmic, que s'han solucionat amb treball conjunt, esforç i molta imaginació.
Darrere del projecte, que es va posar en marxa el curs 2010-11, hi ha el campus, el Departament d'Ensenyament de la Generalitat i l'Ajuntament de Tortosa.
Només tenen entre 6 i 8 anys, però ja tenen clar què és allò que no els agrada de la seva ciutat i que volen canviar. Un grup d'infants de l'Agrupament Escolta i Guia Antoni Comas de Mataró ha netejat diferents espais de la ciutat i ha fet un vídeo per protestar contra la brutícia.
La unitat de Castors i Llúdrigues de l'agrupament ha dedicat el seu projecte de curs 2012-2013 a treballar per una ciutat més neta. Caminant per Mataró s'han adonat que hi ha un munt de brutícia i han decidit fer quelcom per canviar-ho.
Per això, amb l'ajuda dels seus caps, han preparat una exposició de fotografies sobre el tema, que es va inaugurar a finals de juny. També han editat aquest vídeo, on fins i tot versionen la cançó del Doraemon per conscienciar la gent que cal tenir cura de la seva ciutat:
Els seus caps expliquen en què ha consistit la tasca que han fet els Castors i Llúdrigues durant els últims mesos: "ens hem dedicat a anar per diferents places i racons de Mataró a observar en quin estat es troben i llençar tota la brossa que ens trobàvem. Tot això, mentre, alhora, els nens descobrien punts de Mataró que no coneixien i s’ho passaven d’allò més bé”. A la vegada, els nens i nenes treballaven activitats sobre el reciclatge, la reutilització, el món sostenible o els ecosistemes.
La Clínica Jurídica Ambiental de la Universitat Rovira i Virgili (URV) va néixer el curs 2005-2006 i s'emmiralla en el famós model anglosaxó conegut com a Clinical Legal Education (formació jurídica clínica), una de les fórmules d'aprenentatge servei (APS) més esteses a nivell internacional.
De clíniques com aquesta n'existeixen de molts tipus però totes comparteixen dos principis: formar a l'estudiant a nivell pràctic i servir a la comunitat.
Per això mateix, només poden demanar els serveis de la Clínica les institucions, entitats, ONG o altres col·lectius que treballin per aconseguir els interessos generals o comunitaris.
Els responsables d'oferir aquests serveis són els estudiants del màster de Dret Ambiental i, en menor grau, alguns del grau de Dret que hi poden participar a través de l'assignatura de pràctiques externes. En ambdós casos, els estudiants treballen sota la tutorització d'un grup de professors i s'encarreguen de redactar informes jurídics i propostes normatives locals entre d'altres. Tot això tenint molt en compte la conciliació i mediació ambiental.
Segons Maria Marquès, directora de la Clínica, el fet que siguin els estudiants els responsables del resultat final fa que esdevingui "cabdal el compromís amb la qualitat".
"La intervenció en casos reals a petició d'entitats socials i organitzacions és una eina que serveix als estudiants per fer una presa de contacte amb la pràctica jurídica, aplicar els coneixements teòrics i desenvolupar competències professionals, a la vegada que adquirir un compromís actiu amb l'entorn social", valoren des de la URV.
La universitat pública tarragonina ha apostat fort per aquesta metodologia i actualment està present als plans docents de 15 titulacions.
No fa gaire que l'aprenentatge servei ha irromput a les universitats com una proposta innovadora. Cadascuna ha abordat el procés d'institucionalització d'aquesta activitat d'una manera diferent. La Universitat Rovira i Virgili (URV) ha estat de les primeres universitats catalanes en adoptar aquest procés seguint les línies marcades pels referents internacionals.
La URV ha té en marxa 27 experiències repartides entre 15 titulacions com pedagogia, treball social o dret
Tenint en compte això i els més de vint projectes d'APS que actualment té en marxa, se li va demanar que realitzes el taller "La institucionalització de l'aprenentatge servei a les universitats espanyoles" al 6è congrés del Global University Network for Innovation (GUNI) que va tenir lloc a mitjans del mes de maig a Barcelona.
Actualment 15 titulacions de la universitat tarragonina inclouen en els seus plans docents experiències d'APS: pedagogia, treball social, dret... En total són 27 les experiències que s'han dut a terme i que formen part del programa d'APS aprovat pel Consell de Govern de la universitat el febrer del 2012.
L'APS combina, tal i com el seu nom indica, l'aprenentatge amb el servei a la comunitat. Aquesta suma dóna lloc a un element nou amb un abast més ampli que el que tenen per separat els dos elements que en formen part.
Els nois i noies faran accions de servei a l’entorn per retirar vegetació cremada i recuperar conreus afectats pels focs, en el marc d’un projecte educatiu d’aprenentatge servei. Vénen d'agrupaments escoltes d'arreu de Catalunya i participen a la trobada “Trucaires per l’Empordà”, que tindrà lloc aquest cap de setmana.
Els propers 25 i 26 de maig, més d’un centenar de joves d’entre 17 i 19 anys, vinguts d’agrupaments escoltes d’arreu de Catalunya, participaran a la trobada “Trucaires per l’Empordà” a Capmany (Alt Empordà). El projecte consisteix a fer tasques de neteja i conservació de boscos en una zona que va ser devastada pels incendis de l’estiu del 2012 i on moltes famílies van veure com el seu dia a dia quedava greument afectat pels focs.
Durant el dissabte, els joves coneixeran de primera mà l’estat de la zona i els fets de l’estiu passat, de la mà de bombers, membres de l’ADF i famílies afectades. Diumenge, els participants faran accions de servei a l’entorn, tant al camp de futbol del poble com a cases i conreus de famílies afectades: retirar vegetació cremada, tallar arbustos morts, netejar sistemes de rec, construir murs de pedra, etc.
La iniciativa d’organitzar aquesta trobada sorgeix el mateix estiu del 2012. En motiu dels incendis, alguns escoltes van fundar un grup al Facebook per unir esforços per ajudar la zona afectada. A partir d’aquí i durant el curs 2012-2013 diversos grups de joves escoltes s’han implicat amb el suport a les famílies afectades i han fet accions de servei a Capmany. També han organitzat activitats obertes a altres persones que hi volguessin col·laborar.
La trobada és un projecte d’aprenentatge servei, una innovadora metodologia educativa que consisteix a fer una acció de servei a l’entorn i, alhora, formar-se sobre un tema concret. Minyons Escoltes i Guies de Catalunya aposta des de fa anys per aquesta metodologia, formant part del grup motor del Centre Promotor d’Aprenentatge Servei de Catalunya, juntament amb la Universitat de Barcelona, l’Institut de Ciències de l’Educació i la Diputació de Barcelona, entre altres. El projecte de dur a terme aquesta trobada ha rebut el suport de la Fundació Jaume Bofill, que també forma part del grup motor.
El servei a l’entorn, l’aprenentatge vivencial i el contacte amb la natura són alguns dels trets diferencials del mètode escolta, la manera d’educar pròpia de l’escoltisme, que és el moviment juvenil més gran del món i que a Catalunya compta amb 20.000 infants i joves.
La trobada “Trucaires per l’Empordà” té com a objectius promoure l’aprenentatge dels participants, conscienciar-los de la importància de cuidar la natura; fomentar l’escoltisme i el voluntariat arreu de Catalunya; i potenciar que joves escoltes de diferents zones del país es coneguin entre ells. L’organitza la Demarcació de Girona de Minyons Escoltes i Guies de Catalunya amb el suport de la Fundació Jaume Bofill i la col·laboració d’ADF Catalunya i l’Ajuntament de Capmany.
ECAS organitza, en col·laboració amb la Fundació Jaume Bofill i el Centre Promotor d’Aprenentatge Servei, un acte on s’abordarà com aquesta proposta educativa pot ajudar a millorar la situació d'una comunitat concreta i de les persones que el conformen.
Durant la jornada, que tindrà lloc el 10 de juny al Palau Macaya de l’Obra Social la Caixa, podreu conèixer experiències concretes d’Aprenentatge Servei desenvolupades des de diferents àmbits de treball, com és la promoció de la salut, l’intercanvi generacional i l’ajuda a altres persones.
Per participar-hi, només cal emplenar aquest formulari on line.
Programa
09.30h Acreditacions i recollida de materials
10.00h Benvinguda i presentació
10.25h Projecció del vídeo “Cuidem els nostres avis”
10.35h L’aprenentatge servei: educació pel compromís social
11.05h Taula d’experiència d’aprenentatge servei
12.05h Pausa – cafè
12.30h Aprenentatge servei i inclusió social. Presentació de la guia Inclusió social i aprenentatge i servei
13.00h Cloenda de la jornada
Aquest dissabte, diversos agrupaments escoltes participen a la Macedònia, una trobada en què nens, nenes i joves faran activitats per conèixer diverses problemàtiques socials relacionades amb la crisi i participaran en accions de servei a l'entorn.
L'objectiu de la trobada és acostar als nens i nenes els problemes socials que comporta la crisi, a partir de visions diferents i conflictes ciutadans d’actualitat (retallades en serveis públics, hipoteques, pau, pobresa, tercer món...), i fer que ells també posin el seu granet de sorra per millorar la situació actual.
Les activitats començaran a 2 quarts de 10 del matí amb un esmorzar per a tothom a base de macedònia, al Pla de la Seu de Tarragona. Després es repartiran en grups per diferents places i altres espais de la Part Alta.
Els més petits faran jocs i tallers per conèixer les diferents problemàtiques socials que actualment ens afecten. Els més grans descobriran algunes entitats, plataformes i iniciatives que treballen amb aquestes problemàtiques i hi faran un petit servei, ajudant amb alguna acció; seguint el mètode pedagògic de l'Aprenentatge Servei.
Es tracta d'organitzacions com Cau de Llunes, CGT Sanitat, la Plataforma SOS Ensenyament, la Coordinadora Tarragona Patrimoni per la Pau, Casal L'Amic, la Plataforma d'Afectats per la Hipoteca (PAH), etc.
Al migdia es farà la posada en comú de tot plegat, on cada grup plasmarà allò que ha après de forma artística en un plafó. Aquests plafons s’exposaran la setmana següent per diferents botigues de Tarragona i també a l’espai Kesse.
Durant tota la jornada hi haurà instal·lat un punt de recollida d’aliments, on es recollirà menjar per a la campanya "La fam no fa vacances" del Banc d’Aliments.
La Macedònia és un projecte de caire social sorgit de la Taula de Caps d'Agrupament (TACA) de la Demarcació de Tarragona de Minyons Escoltes i Guies de Catalunya. Hi participaran unes 600 persones entre infants, adolescents i joves, dels 6 als 18 anys, i gairebé un centenar de caps i responsables, dels diferents agrupaments escoltes i guies del Camp de Tarragona.
European Social Network organitza la 21a Conferència Europea de Serveis Socials, a Dublín, coincidint amb la presidència irlandesa del Consell de la Unió Europea. Hi participa el Departament de Benestar Social i Família amb un taller.
Els serveis socials, com els de salut, educació i ocupació, són pilars fonamentals per respondre als reptes de la societat actual. La Conferència es planteja com poden incidir, els líders dels serveis públics en la gestió de polítiques i pressupostos, en la transformació social.
La Conferència serà del 17 al 19 de juny, amb el títol “Transformar vides. Reformar els serveis per una societat en evolució”
Transformar la vida de les persones és el repte dels serveis socials en el context més ampli del canvi social, demogràfic i econòmic. Aquest és l'eix central de la Conferència, que analitzarà les relacions dels serveis socials amb les polítiques de salut, educació i habitatge, i amb la participació ciutadana compromesa i organitzada.
Benestar Social i Família participa amb el taller “Experiències d’atenció integrada i de coordinació entre la xarxa sanitària i la xarxa social”. El Departament explica:
“Aquest taller es centrarà en com la interrelació entre la situació social de la persona i la seva salut posa de manifest la necessitat de realitzar una intervenció integral i global, que comporti una autèntica coordinació entre la xarxa sanitària i la xarxa social. Durant el taller es presentaran tres pràctiques diferents d’implementació d’un pla local que permet una tasca coordinada entre la xarxa sanitària i la xarxa social, tractant d’abordar necessitats socials complexes des d’una visió holística per tal de millorar els resultats de l’atenció sanitària i social”.
Aquest cap de setmana, Cardedeu ha acollit la TroPiCat, la Trobada de Pioners i Caravel·les de Catalunya, en què per primer cop joves de 14 a 17 anys d'arreu de les comarques catalanes han fet accions de servei a l’entorn i han contribuit a enfortir el moviment escolta i guia del país.
Un dels objectius de la trobada era fomentar el compromís dels joves perquè s’impliquin i contribueixin a transformar el seu entorn. Per això, els nois i noies van participar en 30 accions simultànies d’aprenentatge i servei a la comunitat, com netejar un refugi antiaeri i un bosc, pintar els patis de les escoles, fer un taller amb discapacitats, organitzar un mercat d’intercanvi o cuinar un àpat amb menjar de consum responsable.
En l'acte inaugural de la trobada, que va tenir lloc dissabte a la tarda, el president de la Federació Catalana d’Escoltisme i Guiatge, Víctor Muntés, va manifestar: “Som aquí per fer dues coses: conèixer-nos millor i demostrar que els escoltes podem fer un món millor”.
Per la seva banda, el director general de Joventut de la Generalitat de Catalunya, Antoni Reig, va recordar el seu pas per l’escoltisme i el guiatge: “Avui és un dia històric que recordareu vosaltres i recordarà el país. L’escoltisme és una escola de compromís: podem dir que avui aquí hi ha 2.300 ciutadans compromesos amb el país, el poble i l’entorn”.
L’alcaldessa de Cardedeu, Calamanda Vila, també ex-escolta, va agraïr a tots els assistents la seva presència al poble. “A Catalunya hi ha molta gent que tenim la ferma convicció que cal treballar pel bé de la nostra gent i un exemple sou vosaltres”, va dir.
Tot i la intensa pluja, l'acampada i les activitats es van poder dur a terme amb normalitat. Després de l’acte d’inauguració, els participants es van dividir en 100 grups per fer activitats de ruta per Cardedeu, i la nit va acabar amb una vetlla. L'endemà al matí es van dur a terme les activitats de servei a l'entorn.
La trobada, organitzada per la Federació Catalana d'Escoltisme i Guiatge, amb el suport del Departament de Benestar Social i Família de la Generalitat de Catalunya i la col·laboració de l'Ajuntament de Cardedeu, també va ser un espai de coneixença entre els joves de les tres associacions de l’escoltisme i el guiatge català, per enfortir i unir aquest moviment a nivell de país.
Tots els infants tenen dret a jugar. I apropar-los als jocs tradicionals o jocs d'altres cultures pot ser una bona manera de fomentar el seu esperit lúdic i creatiu. Amb aquesta convicció, tindrà lloc diumenge 5 de maig la vuitena edició de la Jornada de Jocs Infantils Tradicionals i del Món.
Organitzada per l'Associació de veïns i veïnes de l'Esquerra de l'Eixample i l'entitat Interculturalitat i Convivència, aquesta jornada compta amb set anys de trajectòria, tot promovent jocs tradicionals i del món entre infants de 4 a 8 anys i les seves famílies, així com entitats del lleure i escoles.
Persones voluntàries treballen a hores d'ara preparant els jocs que ensenyaran a jugar el proper 5 de maig, a la Jornada de Jocs Infantils Tradicionals i del Món. Seran jocs tradicionals catalans i també d'altres països. La idea és que els nens i nenes que s'apropin a la jornada els aprenguin i després els puguin jugar a casa, a l'escola, a les places, etc. A més, aquesta iniciativa busca promoure la convivència i implicar famílies nouvingudes i per això s'hi ensenyaran també jocs d'altres cultures.
La jornada serà també un espai per donar a conèixer entitats i la seva tasca, així com la funció de les Associacions de Pares i Mares d'Alumnes (AMPA).
Cada any, els voluntaris i voluntàries fan possible l'èxit d'aquesta jornada. A més de les persones que ja estan implicades en l'organització, també caldran voluntaris/àries que donin un cop de mà en tasques puntuals, com ara, encarregar-se de la decoració de la festa, apuntar les dades dels infants que hi participen, muntar les taules i repartir l'esmorzar, etc. Per això, Interculturalitat i Convivènca i l'Associació de veïns i veïnes de l'Esquerra de l'Eixample fa una crida a pares, mares, mestres i altres assistents a la jornada a col·laborar-hi amb alguna d'aquestes tasques.
El 25 de febrer ha començat a Sant Joan Despí un curs contra la violència contra les dones des del moviment veïnal i des del barri: “Eines contra la violència masclista” amb l’objectiu de crear una xarxa de voluntaris que puguin assessorar i derivar a les dones que pateixin maltractaments, sensibilitzant també a la població.
El curs “Eines contra la violència masclista” és una iniciativa que des de la Federació d’Associacions Veïnals del Baix Llobregat (FAVBaix), la CONFAVC i la Fundació CONFAVC amb el recolzament de l’ajuntament de Sant Joan d’Espí amb l’objectiu de crear una xarxa de veïnes voluntàries capacitades per assessorar i derivar als serveis especials les dones víctimes de maltractaments.
Aquest curs, que ja s’ha fet en altres municipis com Reus, Barcelona, Esplugues, Manresa, santa Coloma de Gramenet i Sant Cugat, es va presentar el passat 18 de febrer amb la conferència inaugural a càrrec de Laura Ramírez directora del servei de Dinamització i Documentació per a la Igualtat d'Oportunitats (DID) de Sant Boi de Llobregat on va parlar com es construeix el masclisme i el patriarcat.
Durant el curs s’afronta la violència contra les dones des de diferents àmbits: sociològic, legislatiu, de polítiques d’igualtat i de com eradicar-la. També es donen eines d’atenció psicosocial, suport i orientació a les dones. Els professionals que donen el curs tenen experiència en el tractament de la violència de gènere i aportaran enfocaments des de diferents disciplines. El curs es fa a l’Àrea de Serveis a la Persona de l’Ajuntament de Sant Joan Despí i la formació està prevista fins el dia 13 de maig.
Aquest curs permetrà també desplegar una xarxa de mediadores a tot el territori que permeti fer un seguiment dels casos atesos, actuant des de la proximitat. I com sempre sensibilitzar a la població dels factors que intervenen en la violència masclista.
Vídeo de la cloenda del curs que va tenir lloc a Esplugues de Llobregat el passat 2012.
La necessitat de recuperar l’essència dels moviments veïnals com a organitzacions de base reivindicativa i atendre les necessitats i urgències socials dels barris van centrar l’assemblea anual de les Associacions Veïnals (AV) organitzada per la Confederació d’Associacions Veïnals de Catalunya (CONFAVC).
La Confederació d’Associacions Veïnals de Catalunya (CONFAVC) va convocar el passat 23 de febrer a Terrassa, la vint-i-vuitena Assemblea General de les associacions veïnals de Catalunya. En total van participar-hi 33 associacions veïnals i 10 federacions que van aprovar el Pla de treball per aquest any 2013.
L’objectiu principal d’aquest pla és atendre les necessitats i urgències socials que es viuen als barris, on, segons dades presentades per la CONFAVC, un de cada cinc veïns o veïnes viu en situació de risc d’exclusió social, amb un atur històric del 23,2% i un centenar de desnonaments diaris, a més de les actuals polítiques institucionals “de càstig als drets socials i polítics”.
Per aquestes raons s’ha estructurat el pla de treball en 9 eixos entorn a la sanitat, l’educació, l’habitatge, els serveis de consum, la convivència i la immigració, el gènere, la pobresa, l’economia social i la lluita pels drets socials i polítics.
Entorn a aquests eixos es van plantejar actuacions concretes entre les que destaquen la denúncia contra les actuacions de privatització de la sanitat pública i donar continuïtat al procés iniciat per la ILP per la dació de pagament i promoció de l’habitatge de lloguer social, a la vegada que es desenvolupen projectes amb la col·laboració de les cooperatives Habitatges Veïnals i Gestió Veïnal. Potenciar la participació de la CONFAVC amb la xarxa del mercat social al territori, així com facilitar i assessorar a les AV i federacions perquè puguin impulsar iniciatives d’economia social com projectes de cooperativisme de consum a escala microlocal i seguir impulsant els projectes ja iniciats com són la Mutualitat Sinera i els serveis de formació i de projectes gestats per la Fundació CONFAVC.
També es va plantejar la necessitat de que les Associacions Veïnals treballin amb la banca ètica i que col·laborin amb projectes alternatius de serveis bàsics com proveïdors d’energia renovable de cooperatives i altres projectes cooperatius.
A l’acte hi van intervenir el president de la Federació d’AV de Terrassa, Emílio Martínez, el president de la CONFAVC, Jordi Giró, l’alcalde de Terrassa, Jordi Ballart, i el Director General de Relacions Institucionals i amb el Parlament, Miquel Puig. L’encarregada de clausurar l’acte va ser la regidora de Participació i Habitatge de l’Ajuntament local, Maria Luisa Melgares.
Podeu trobar més informació al web de la Confederació: www.confavc.cat
Les associacions veïnals i federacions adherides a la Confederació d’AV de Catalunya (CONFAVC) estan convocades aquest dissabte 23 de febrer a la 28 Assemblea general d’Associacions Veïnals (AV) de Catalunya a Terrassa.
Les 546 associacions veïnals i federacions adherides a la Confederació d’AV de Catalunya (CONFAVC) estan convocades aquest dissabte 23 de febrer a la 28 Assemblea general d’Associacions Veïnals (AV) de Catalunya que se celebrarà al Casal Cívic de Ca n’Aurell “La Saphil” de Terrassa (Plaça del Tint, 4)
Un dels fets destacats de l’encontre d’enguanyserà el debat entorn del full de ruta (Pla de Treball del 2013) del moviment català de cara aquest any de drama social a molts barris, i com encarar els reptes de futur.
També està prevista una taula rodona entorn de la ILP per la dació en pagament – campanya per un grup d’entitats, entre elles la CONFAVC - ; els serveis bàsics de consum i la situació de l’ensenyament i la sanitat pública, en un context de desfeta de l’Estat del Benestar.
El president de l’entitat, Jordi Giró, donarà el tret de sortida d’aquesta 28 assemblea de la CONFAVC, juntament amb l’alcalde de Terrassa, Jordi Ballart, i el Director General de Relacions Institucionals i amb el Parlament, Miquel Puig, a més de comptar amb l’assistència d’altres noms rellevants de representació institucional i del món social.
El projecte de la FCVS Mirades, veure i viure el voluntariat ha estat escollit i presentat com un exemple de bona pràctica durant el Congreso Estatal de Voluntariado que s'ha dut a terme del 27 al 29 de novembre a Bilbao.
El projecte Mirades, veure i viure el voluntariat s'ha presentat durant el Congreso Estatal del Voluntariado, convocat per la Plataforma del Voluntariado de España (PVE), i celebrat del 27 al 29 de novembre a Bilbao.
Es tracta d'un reconeixement a la feina feta durant el curs 2011-2012, any en què s'ha posat en marxa aquest projecte de sensibilització sobre el voluntariat als joves a través dels centres educatius. El projecte, que ha estat un dels escollits entre una quarantena de propostes, ha tingut molt bona acollida a Bilbao pel seu caràcter novedós, la característica de ser un treball en xarxa, per l'ús de la metodologia d'Aprenentatge i Servei i pels resultats que s'han aconseguit.
Laia Curcoll, tècnica de comunicació de la FCVS i responsable del projecte, ha presentat l'objectiu, metodologia, conclusions i projecció de futur dins el marc d'intercanvi de Buenas Prácticas.
El projecte Mirades
Es tracta d'un projecte de sensibilització i apropament del voluntariat als joves basat en la metodologia d'Aprenentatge i Servei que es duu a terme dins el marc de les activitats del centre educatiu i en col·laboració amb entitats de voluntariat. Grups de 10 alumnes de 4t d'ESO i/o Batxillerat coneixen a fons una entitat social i la tasca dels seus voluntaris, i duen a terme un vídeo de presentació de 3 minuts que després serveix a l'entitat per donar-se a conèixer i explicar la seva tasca.
El resultat d'aquesta primera experiència ha estat 10 vídeos de presentació de 10 entitats federades: Avismón, Save the Children, SOM-Fundació Catalana Tutelar Aspanias, Centre d'Acollida Assís, Fundació Jubert Figueras, Fundació Servei Solidari, AACIC, Grup Àgata, Fundació Comtal i Associació Àgora.
Podeu veure els 10 vídeos a la pàgina: www.voluntaris.cat/sensibilitzacio
Les conclusions i valoracions del projecte per part dels participants i la pròpia FCVS són molt positives. D'una banda, tant entitats, alumnes i professorat consideren que el projecte és molt enriquidor i tots els el recomanarien a amics i companys de professió. D'altra banda, tant les entitats com el professorat asseguren que estan molt interessats a seguir treballant en projectes conjunts, i els alumnes asseguren que estarien disposats a fer un voluntariat en un 70%.
A partir de les conclusions i l'experiència obtinguda durant aquest primer any de projecte, la FCVS ha fet una reformulació del sistema de treball per tal de dotar de major autonomia als centres i entitats educatives, reduir costos i fer replicable i traslladable el projecte.
Si esteu interessats a participar-hi, podeu enviar un correu electrònic a: mirades@voluntaris.cat
Borsa de voluntariat Jove
Justament amb l'objectiu de faciliar la incorporació de joves al voluntariat, la FCVS ha posat en marxa un nou apartat jove a la Borsa de Voluntariat on hi ha un llistat d'entitats que poden acollir joves voluntaris menors d'edat (d'entre 16 i 18 anys amb autorització paterna). D'aquesta manera es dóna resposta a una necessitat detectada per l'equip de sensiblització de la FCVS que, des de fa més de 20 anys, duu a terme xerrades de sensibilització a les escoles.
L’educació en el lleure és un marc ideal per a l’Aprenentatge Servei (ApS), una pràctica educativa que consisteix a fer un servei a la comunitat mentre s’aprenen continguts, competències, activitats o valors. Diversos agrupaments escoltes de Minyons Escoltes i Guies de Catalunya han dut a terme recentment exitoses experiències d’ApS, algunes de les quals s’han presentat en dues jornades que s’han fet aquest novembre a Barcelona.
Reflexionar sobre el desenvolupament de l’ApS en el temps lliure educatiu va ser l’objectiu, el passat 15 de novembre, d’un dels grups de treball de la V Trobada per a la Promoció de l’Aprenentatge Servei, organitzada pel Centre Promotor d’Aprenentatge Servei i la Diputació de Barcelona, en què van participar-hi 60 persones procedents de 15 comunitats autònomes. L’espai va servir per conèixer i compartir experiències ApS en el marc del temps lliure educatiu de diversos territoris, i també reflexionar sobre les estratègies i les aliances a establir per estimular aquestes pràctiques.
Així mateix, es va analitzar i debatre l'experiència del Laboratori d’Aprenentatge Servei de Minyons Escoltes i Guies de Catalunya, una iniciativa d'aquest moviment educatiu per impulsar projectes innovadors amb metodologia ApS. El Laboratori, guardonat aquest any als Premis d’Educació en el Lleure de la Fundació Lluís Carulla, va esdevenir un instrument de millora de la qualitat pedagògica dels agrupaments escoltes a través de l’aprendre fent.
Diversos projectes duts a terme pels agrupaments escoltes en el marc del Laboratori s’han pogut conèixer més a fons aquest divendres, 16 de novembre, a la 4a Jornada Intercanvi d’Experiències d’ApS, organitzada pel Centre Promotor d'Aprenentatge Servei. Es tracta d’un espai de trobada, reflexió i diàleg entre persones que, bé com a professionals o com a voluntàries, estan interessades i treballen en projectes d'aprenentatge servei. S’hi han presentat en format pòster 8 experiències d’ApS dutes a terme per agrupaments de MEG.
Ja sigui com a professionals o com a voluntàries, totes les persones que estan interessades i treballen en projectes d’Aprenentatge Servei estan convidades a participar a la Jornada d’Intercanvi d’Experiències d’ApS.
Des de la seva creació, el Centre Promotor d'Aprenentatge Servei convoca cada dos anys un espai de trobada, reflexió i diàleg entre persones que, bé com a professionals o com a voluntàries, estan interessades i treballen en projectes d'aprenentatge servei. Aquest any, la Jornada d’Intercanvi d’Experiències d’ApS arriba a la quarta edició, amb el mateix objectiu: augmentar el bagatge d’experiències, de relacions i de coneixements dels participants.
Durant la jornada es presentaran experiències educatives d'aprenentatge servei reeixides i es debatrà sobre els processos d’implementació i desenvolupament d’aquestes experiències. Així mateix, es vol reflexionar sobre l’encaix d’aquestes experiències en el context actual i es vol facilitar l’intercanvi entre els participants per avançar en una mena de “Xarxa ApS”.
Els objectius de la jornada són promoure la reflexió i el debat entre els centres educatius i entitats que apliquen aquesta metodologia de treball educatiu, així com donar a conèixer bones pràctiques que s'hi estan desenvolupant. També es pretén aportar elements de reflexió teòrica i metodològica per millorar la implementació de l'aprenentatge servei en el nostre context educatiu i comunitari, alhora que es generen relacions i col·laboracions entre persones i institucions que creuen en l'aprenentatge servei com una forma concreta i eficient de treball per la participació democràtica i l'educació en valors.
La Jornada inclourà un espai, denominat Àgora d’experiències, en què els participants podran presentar les experiències que han dut a terme en l'àmbit de l'Aprenentatge Servei. Es durà a terme un treball en grups per àmbits temàtics de les experiències presentades en format pòster (trobareu el model del pòster a la web de l’esdeveniment).
La jornada tindrà lloc el proper 16 de novembre de 2012, a partir de les 16.30h, a l'Edifici Vagó-Recinte Escola Industrial (c/ Urgell, 187) de Barcelona. Aquí hi trobareu més informació i l'enllaç per a fer la inscripció (gratuïta). Per a més informació podeu escriure a centre@aprenentatgeservei.cat.
El passat 15 de setembre va tenir lloc el Movidic, la trobada de monitores i monitors que es celebra anualment al Centre Esplai i que dóna el tret de sortida al curs dels esplais que formen part de la Fundació Catalana de l’Esplai.
El Movidic és un acte que serveix per donar el tret de sortida del curs dels esplais i per presentar la proposta educativa que treballarà la Fundació, la Federació Catalana de l’Esplai i els esplais que en formen part.
Aquest any la proposta educativa es diu “Teixint” i s’emmarca dins de la Campanya Ciutadania Compromesa que impulsa la Fundació Catalana de l’Esplai. Aquesta proposta educativa pretén impulsar i visibilitzar els projectes d’Aprenentatge i Servei fets per infants i joves.
La Campanya té la pretensió que els infants i joves esdevinguin ciutadans compromesos a través de la seva participació a la societat mitjançant accions adequades a la seva edat i possibilitats.
La finalitat és treballar la ciutadania compromesa a través de l’aprenentatge i servei
El Movidic va reunir prop de 200 monitores i monitors de lleure de tot Catalunyaque van compartir les seves experiències amb els infants, joves i famílies. Alhora també es van fer tallers formatius a fi de lliurar recursos pedagògics als monitors i monitores i es van definir les principals línies de treball per aquest curs.
Finalment, es va fer la proposta que cada setmana, a través del Facebook i el blog de la Fundació Catalana de l’Esplai es publicarà una experiència d'aprenentatge i servei, a fi de donar eines a les entitats per que les puguin aplicar a la seva activitat habitual.
El passat mes de febrer va néixer la ONG “De veí a Veí” una iniciativa dels ciutadans del barri de Sant Antoni de Barcelona, que compta amb el suport de l’Associació de veïns i dels serveis socials del barri que s’ofereixen a atendre els seus usuaris.
Es tracta d’un projecte que treballa per cobrir les necessitats de persones de Sant Antoni que viuen en situació precària, gràcies a les aportacions dels veïns del barri, la col·laboració de comerços i del Mercat que ofereixen els seus productes a preu de cost, com també aliments frescos, que al Banc d’aliments se’ls fa difícil emmagatzemar.
Les persones interessades en col·laborar-hi d’una o altra manera, poden fer-ho a través de la donació d’objectes (petits electrodomèstics, roba, joguines, etc.), també amb donatius a les guardioles a diferents comerços del barri, com a voluntari en campanyes puntuals o donant a conèixer situacions concretes de necessitat.
Es pot demanar més informació al telèfon 93 425 06 49 de 18 a 20h, o al seu email: dveiavei@gmail.com. Així mateix tenen un blog on hi expliquen les seves campanyes, els ajuts rebuts, etc. http://deveiaveibarrisantantoni.wordpress.com
La Confederació d’Associacions Veïnals (CONFAVC) ha escollit al nou president de la Junta Directiva, en Jordi Giró, que encapçala un nou equip rejovenit i compromès amb les polítiques socials que s’ha marcat un full de ruta per al 2012 enfocat en cohesionar el moviment veïnal.
El nou president de la CONFACV, Jordi Giró, ha començat el seu mandat amb molta energia i noves propostes. Aquestes es recullen en el full de ruta aprovat per al 2012 on la cohesió i la coordinació del moviment veïnal català són fonamentals. Per poder portar endavant amb èxit les campanyes de salut, sanitat, habitatge o medi ambient cal treballar conjuntament, en xarxa, i obrir-se a altres entitats socials, per teixir una estructura veïnal que permeti un intercanvi de coneixement i experiència per tal de ser més forts i tenir més incidència social.
"Cal teixir una estructura veïnal que permeti un intercanvi de coneixement i experiència"
En l’Assemblea on es van escollir els nous membres de la junta és van aprovar dues resolucions: una en defensa dels drets socials, i la segona per què les entitats financeres assumeixin compromisos amb la societat i es corresponsabilitzin de la crisis.
En aquest sentit es fa una crida a totes les Associacions de Veïns dels barris per que denunciïn les agressions als drets civils, polítics i socials. Tal i com expressava el nou president, les Associacions de Veïns treballen des del territori a nivell molt local, en barris, pobles i ciutats i s’ha d’aprofitar aquesta força organitzativa per “fer front al cop d’estat contra els drets socials i que atempta contra la dignitat de les persones”. En aquest sentit Giró va matitzar en una entrevista que aquest “cop d’estat” està produint una pèrdua de drets i de cobertures socials per les que s’ha lluitat durant molts anys i que aquest fet es considera una agressió greu.
Una altra aposta de la CONFAVB és la de potenciar la comunicació i les xarxes socials en el teixit veïnal.
La nova Junta Directiva està formada per Jordi Giró, que és també el president de l’AV de la Vila Olímpica de Barcelona, i vicepresident de la FAVBarcelona ; Fernando Pindado (AV Verdum de Barcelona); Francesc Caballero (AV Balàfia de Lleida i vicepresident de FAV Lleida); Gemma Ubasart (AV Torreguitart de Sabadell); German Rafales (AV Les Colomeres de Gavà); José José Miguel Sanz (AV de Torrent d’en Pere Parres de Terrassa i vocal de la Federació d’aquest municipi); Jose Luis Muñoz (president de la FAV de Santa Coloma de Gramanet), i Pol Ansó (de l’AV de l’Espai rural de Gallecs i secretari de la Federació d’AV de Mollet).
La proposta demana un nova legislació en matèria de sanejament de deute de particulars per possibilitar que les famílies en situació de fallida econòmica puguin afrontar els seus deutes mitjançant moratòries, plans de rescat econòmic familiar i accions preventives de l’exclusió i de l’economia submergida.
Els experts consideren que la cohesió social es manté gràcies a la resistència de les famílies però pronostiquen un enfonsament a mig termini, donat que les xarxes familiars no podran suportar un allargament de la crisi i la situació pot desembocar en una gran quantitat de famílies en situació límit.
L’associació de directors dels serveis socials ha manifestat que es necessita una regulació de la insolvència dels particulars de manera urgent, mitjançant la modificació de la llei concursal i introduir fórmules de mediació per intentar arribar a un acord abans d’anar al procediment judicial.
A la resta d’Europa existeixen fórmules per pal·liar la fallida de persones físiques amb processos similars als de les empreses que es declaren en concurs de creditors. En canvi, a l’Estat espanyol no existeix protecció ni tutela per als ciutadans en situació de fallida, perquè la responsabilitat patrimonial és il·limitada, cosa que genera una desprotecció jurídica absoluta.
Per a aconseguir més protecció, l’Associació planteja la creació d’una nova figura jurídica dirigida a les unitats familiars, deutores de bona fe i en situació de risc d’exclusió econòmica i social. Aquesta figura jurídica hauria de ser aplicable a residents de l’Estat i que es trobin en situació objectiva de sobre endeutament, de manera que no puguin afrontar les seves obligacions de pagament.
Segons els representants de l’Associació, aquesta iniciativa no té la finalitat de condonar deutes. Els ciutadans tenen l’obligació d’acomplir els contractes signats però dintre de les possibilitats de cada moment. Més aviat es tracta d’un sanejament de les economies domèstiques.
La situació de sobre endeutament s’hauria de determinar de forma objectiva, analitzant la capacitat de pagament i la totalitat d’obligacions, tenint en compte uns mínims vitals de subsistència. A més, la persona sobre endeutada hauria de poder acreditar la coherència dels seus actes patrimonials i de consum anteriors a aquest moment, és a dir, demostrar que son deutors de bona fe per causes sobrevingudes. Aquesta acreditació s’hauria de fer aportant la trajectòria laboral així com l’historial de consum de béns i productes financers. Totes aquestes mesures es durien a terme per evitar el frau.
A la proposta s’estableix que la forma de determinar si la família es troba, objectivament, en situació d’exclusió es farà mitjançant els serveis socials. El primer pas seria realitzar una mediació i si aquesta no funciona, l’informe es tramitaria al Jutjat, que hauria de dictaminar quin és el pla de rescat familiar pels propers 3 ó 5 anys.
Aquesta resolució hauria de ser acatada pel creditor i la família hauria de fer tot l’esforç possible per sortir d’aquesta situació, ja que sinó, podria perdre aquesta protecció.
“És impossible no comunicar, una altra cosa és la comunicació efectiva”. Aquesta és una de les reflexions que es va recollir durant el seminari sobre la comunicació a les associacions que va organitzar la CONFAVC (Confederació d’Associacions Veïnals de Catalunya) juntament amb el CRAC (Colectivo de Educación para la Participación).
Després d’aquest seminari s’han presentat algunes conclusions sobre com millorar la comunicació de les entitats. Cal tenir en compte que comunicar no és només informar, és una necessitat i una obligació, perquè la comunicació es dóna en tots els entorns i avui en dia si no et veuen, no existeixes. En la comunicació el receptor és el protagonista i es recolza en les relacions entre persones però la comunicació de la associació ha d’anar enfocada al canvi social.
Un punt clau és saber delimitar les fortaleses i les debilitats de les associacions davant de la gestió de la comunicació i saber explotar les oportunitats que s’ofereixen. Un exemple és el treball en xarxa, les associacions es basen en la col·laboració i l’activisme conjunt i a l'hora de comunicar, la repercussió pot ser més amplia gràcies a aquest treball en equip.
Es poden consultar les conclusions del Seminari descarregant el PDF o entrant a la pàgina web de la CONFAVC www.confavc.cat o a www.redasociativa.org/crac.
Les Associacions veïnals de Catalunya protagonitzarà aquest dimarts una jornada de protestes contra les retallades socials previstes pel govern de la Generalitat. Un rebuig que s'escenificarà en primer terme visitant el Parlament de Catalunya on faran entrega de 100.000 signatures contra la retallada sanitària. Des de la CONFAVC s'afirma que aquest és un posicionament històric de les associacions de veïns ,al considerar la sanitat com un servei "públic i gratuït al servei de tot el veïnat, independentment dels barris i el poder adquisitiu de cada veí o veïna".
Després d'entregar les signatures a primera hora de la tarda, els representants de les Associacions veïnals es dirigiran a la Plaça del Rei de Barcelona. Espai on se sumaran a la trobada d'entitats adherides a la manifestació del 14 de maig contra les retallades socials. Es calcula que unes 150 entitats de diferents àmbits donaran suport a la mobilització. L'acte d'aquest dimarts és preveu com una foto de família d'aquestes associacions per tal de realitzar una crida ciutadana a sumar-se a la manifestació.
Més informació a la web de la CONFAVC
El Pla estratègic de Serveis Socials va ser aprovat el passat 6 de juliol pel Parlament. Però no ha estat fins aquest mes d’agost, en concret el dimarts 3 d’agost de 2010, que el Govern ha aprovat el Pla estratègic de Serveis Socials. Amb aquesta aprovació finals es posa fi al treball iniciat fa un any amb l'obertura del procés participatiu per a la redacció del Pla que va comptar amb la col·laboració de la Direcció General de Participació Ciutadana i on van participar un miler de persones en representació de tots els sectors (administració, empreses, entitats dels tercer sector social i professionals d’aquest àmbit).
El Pla fixa 5 eixos estratègics cal destacar les actuacions següents, entre d’altres:
